Тема 3.3 Дыхательная система (4 часа)

Цель: закрепить лекционный материал; ознакомиться с методикой определения легочных объемов и жизненной емкости легких.

Методические указания к занятию 1: изучить на рисунках общий план строения дыхательной системы (строение носовой полости, гортани, трахеи и бронхов, легких). Знать: что относится к верхним и что к нижним дыхательным путям человека; какие особенности строения легких обеспечивают осуществление в них газообмена; что является структурно-функциональной единицей легкого.

Методические указания к занятию 2:

1. Определение дыхательного объема. Спирометр привести в нулевое положение, предложить испытуемому взять мундштук спирометра в рот и спокойно подышать в спирометр (5 – 6 дыханий). Затем отсчитать объем выдохнутого воздуха и разделить его на число дыханий.

2. Определение резервного объема выдоха. Спирометр поставить в нулевое положение. Предложить испытуемому сделать несколько спокойных дыханий, затем, после обычного выдоха задержать на несколько сек дыхание, взять в рот мундштук и сделать глубокий выдох в спирометр. Записать показания.

3. Определение жизненной ёмкости легких с помощью спирометра. Спирометр поставить в нулевое положение. Испытуемому предложить сделать глубокий вдох, взять мундштук в рот и выдохнуть в спирометр возможно полнее воздух, напрягая все дыхательные мышцы, включая брюшной пресс. Объем выдохнутого воздуха показывает ЖЁЛ.

4. Резервный объем вдоха рассчитать по формуле:

РОвд = ЖЁЛ - (ДО + РОвыд)

Записать полученные результаты в таблицу, сделать выводы.

Оснащение: плакаты и рисунки по теме занятия,спирометр, спирт, вата.