Ролевая игра "Распределение сердец"

Время проведения игры: 2-3 часа.

Цель: Развитие способностей выхода из конфликтной ситуации на основе корректного разрешения конфликта, а также иллюстрация представленных стратегий.

Инструкция:

Представим себе больницу, которая специализируется на пересадке донорских сердец. Неожиданно в больницу поступает донорское сердце. На очереди находятся четыре человека: пожилой профессор, занимающийся разработкой вакцины против рака, работа которого близка к завершению; 16-летняя беременная девушка, сирота, у нее больное сердце; молодая, симпатичная женщина, которая пользуется исключительной любовью со стороны сотрудников, врач той же больницы, в которой ведут операции по пересадке донорского сердца; учительница, мать двоих детей, муж недавно погиб в автомобильной катастрофе.

У всех ситуация критическая, Каждому из них осталось жить один месяц. Проблема кому отдать единственное донорское сердце.

Этапы игры:

Деление группы на 4 команды.

Каждая группа выбирает одного из пациентов для дальнейшей защиты.

Подготовка в группах одного представителя для ведения переговоров с представителями из других групп для принятия общего решения.

Обсуждение итогов игры:

- какие стратегии поведения были использованы представителями в ходе переговоров?

- каким способом были реализованы те. Или иные стратегии представителями?

- какие основные психологические механизмы вы увидели при реализации соперничества, сотрудничества, уклонения, приспособления и компромисса?

Задание 3.5. Ответить письменно на вопросы:

1. Дайте определение понятию «нация».

2. Что составляет психологическую основу нации?

3. Подумайте над проблемой соотношения понятий «общечеловеческое» и «общенациональное».

4. Осмыслите факторы, которые могли бы служить предпосылками объединения наций в будущем.

5. Составьте схему, позволяющую понять логику превращения общечеловеческого в национальное.

6. Осмыслите проявление механизмов психологической защиты в наших отношениях с представителями других народов.

7. Введение надгрупповых целей как способ урегулирования этнических конфликтов.

8. Введение надрупповых и пересекающихся идентичностей как способ урегулирования этнических конфликтов.

9. Достоинства и недостатки традиционных способов подготовки к межкультурному взаимодействию.