Практическое задание. 2. Проведите диагностику сформированности игр-драматизаций по программе «От рождения до школы» у дете6й средней группы

2. Проведите диагностику сформированности игр-драматизаций по программе «От рождения до школы» у дете6й средней группы.

2. Спроектируйте развитие игр-драматизаций на 3 месяца (с учетом комплексно-тематического плана).

4. Составьте план организации,руководства играми-драматизациями.

Контекст выполнения задания

Вы воспитатель детей средней группы.

Билет №

Обобщенная формулировка задачи

Воспитатель детей старшего дошкольного возраста запланировала во второй половине дня игру драматизацию по сказке «Крошечка-Хаврошечка», но игра не получилась.

Ключевое задание

1. Дайте характеристику игр-драматизаций, покажите ее значение в развитии детей, в том числе в развитии речи, творческих способностей.

2. Сделайте анализ предметно-развивающей среды для организации игр-драматизаций.

3. Раскройте особенности методики руководства играми-драматизациями детей старшего дошкольного возраста.

Практическое задание

1. Проведите диагностику сформированности игр-драматизаций по программе «От рождения до школы».

2. Спроектируйте развитие игр-драматизаций на 3 месяца (с учетом комплексно-тематического плана).

3. Составьте план организации,руководства играми-драматизациями