Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Дулатова Р.Ю. Примерное перспективное планирование развития сюжетно-ролевых игр детей ДОУ. Уфа, 2012г.

2. Каменченко А.В., Сидоренко В.Н. Развитие игровой деятельности дошкольников. Учебное пособие – М.: Айрис-Пресс, 2007.

3. Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика – М.: Академия, 2010 – 416 с.

4. Комарова Н.Ф. Комплексное руководство сюжетно-ролевыми играми в детском саду – М.: Скрипторий, 2010. – 100 с.

5. Корненчева Е.Е., Грачева Н.И. Планирование внеучебной деятельности с детьми в режиме дня (мл., ср., ст., подг. гр.) – М.: Центр педагогического образования.

6. Краснощекова Н.В. Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного возраста – М.: Феникс, 2008

7. Михайлова Н.Л., Короткова Н.А. Организация сюжетной игры в детском саду – М.: Линка-Пресс, 2009. – 96 с.

Дополнительные источники:

1. Артемова А.В. Театрализованные игры дошкольника – М., 1991.
2. Белая К.Ю., Сотникова В.М. Разноцветные игры – М.: Линка-Пресс, 2007.
3. Богуславская З.М., Смирнова Е.А. Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста – М., 1991.
4. Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду – М., 1990.
5. Воспитание детей в игре / сост. А.К. Бондаренко, А.И.Матусик – М., 1983.

1. Зворыгина Е.В. Первые сюжетные игры малышей – М., 1988.
2. Играют взрослые и дети: из опыта работы дошкольных образовательных учреждений России / сост. Т.Н. Доронова – М.: Линка-Пресс, 2006.
3. Михайленко Н.Я., Короткова Н.А. Как играть с ребенком – М., 1990.

1. Пензулаева Л.И. Подвижные игры и игровые упражнения для детей 5-7 лет – М.: Гуманитарный издательский центр «Владос», 2007. – 112 с.
2. Примерная основная общеобразовательная программа «От рождения до школы» / под ред. Н.Е.Веракса, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой – М., 2011.
3. Сорокина А.И. Дидактические игры в детском саду (старшая группа) – М., 1982.
4. Сюжетные игры в детском саду – М., 1997.
5. Федеральные государственные требования к созданию предметно-развивающей среды, обеспечивающие реализацию основной общеобразовательной программы дошкольного образования – М., 2011.
6. Флерина Е.А. Игра и игрушка – М., 1973.
7. Чего на свете не бывает? / под ред. О.М.Дьяченко, Е.А.Агеева – М., 1991.
8. Эльконин Д.Б. Психология игры – М., 1978.

Интернет-ресурсы

1. http://ripo.unibel.by/umosso/obespecheniekmo.shtml (республиканский портал «Профессиональное образование»
2. http://metodsovet.su/dir/musik/ (Методический портал)
3. http:// standart/edu/ru//cataloq/aspx? Catalogld=223. (сайт «Федеральный государственный образовательный стандарт»).
4. http://www:shool/tdu/ru - Российский образовательный портал.
5. http://www:pt dlib/ru- библиотека.
6. http://www:/nfer -pedagogika/ru - сайт создан для преподавателей, родителей и студентов.

3.3.1. Типовые задания для оценки освоения МДК.02.01«Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста»