Домашние контрольные работы

ПМ.02. Теоретические и методические основы

Организации игровой деятельности детей

Раннего и дошкольного возраста

Для студентов 2 курса 3 семестр

Учебный год

Уфа

2014 г.

1 вариант

Обобщенная формулировка задачи

На организации руководства режиссерскими играми есть разные точки зрения, такие как:

- не следует вмешиваться в игру ребенка;

- необходимо создавать условия для развития режиссерских игр;

- эти игры малоэффективны для развития детей, есть другие развивающие игры, которые нужно организовывать с детьми.

Ключевое задание

1. Покажите значение режиссерских игр для развития детей.

2. Дайте характеристику режиссерских игр детей разных возрастных групп.

3. Раскройте условия развития режиссерских игр.

4. Раскройте особенности руководства режиссерскими играми детей дошкольного возраста.

Практическое задание

1. Представьте фотозапись режиссерских игр детей (3-4).

2. Составьте план руководства режиссерскими играми детей, продумайте приемы обогащения впечатлений детей по конкретным темам.

Контекст выполнения задания

Вы воспитатель детей дошкольного возраста.

Рекомендуемая литература

1. Гаспарова Е.М. Режиссерские игры // Игры дошкольника – М., 1989.

2. Трифонова Е.В. Режиссерские игры дошкольников – М., 2010.

2 вариант