В старшей группе

До завтрака:

- настольно-печатные «Зоологическое лото», «Кто лов­кий»;

- строительные «Мост», «Гараж для машин»;

- сюжетно-ролевая «Парикмахерская».

После завтрака и между занятиями:

- дидактическая «Узнай по описанию»;

- хороводная «Карусель».

На прогулке:

- подвижные «Хитрая лиса», «Эстафета»;

- дидактические «Съедобное-несъедобное», «Узнай по опи­санию»;

- сюжетно-ролевые «Семья», «Метро», «Магазин»;

- с природными материалами (песок, снег) «Тоннель», «Лабиринт», «Сказочный дворец».

Проектирование (планирование творческих игр) в средней группе.[составитель Н.С. Голицына Перспективное планирование в детском саду,М..2012. ]

6. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

6.1. Текущий контроль