Образовательные технологии. В процессе освоения дисциплины «Математическое моделирование социально-культурных процессов» используются следующие образовательные технологии:

В процессе освоения дисциплины «Математическое моделирование социально-культурных процессов» используются следующие образовательные технологии:

· стандартные методы обучения:

- практические занятия в форме лабораторных работ;

- самостоятельная работа студентов;

- консультации преподавателей;

· методы обучения с применением интерактивных форм образовательных технологий:

- презентации к лекционному курсу;

- видеоуроки;

- презентации;

- использование электронных справочных материалов по всем изучаемым темам;

- использование компьютерных тестов;

- «мозговой штурм»;

- использование учебного пособия, выполненного в формате самоучителя, представляющего комплект печатных и электронных материалов. Использование на занятиях учебного пособия предполагает освоение материала дисциплины в индивидуальном темпе, удобном каждому обучаемому. Пособие также содержит вариативную часть для углубленного изучения.

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

1. Набор компьютерных тестов, обеспечивающих входной, промежуточный и итоговый контроль теоретических знаний.

2. Информационные средства:

· электронные справочные материалы;

· электронные тестовые задания;

· учебное пособие.