Теоретическая часть. При изучении систематического курса философии студентам следует руководствоваться тем, что сегодня философия плюралистична

При изучении систематического курса философии студентам следует руководствоваться тем, что сегодня философия плюралистична, имеет большое количество направлений, часто противоречащих друг другу. Множество современных учебников подчас неодинаково толкуют одни и те же проблемы, поэтому рекомендуется опираться на нижеизложенные положения, дифференцированные по отраслям философской науки.

Всякая теория выступает как учение о бытии, онтология. О существующем человек способен судить лишь благодаря своим познаниям, которые выступают как теории – способы интерпретации, более или менее удачные. Исчерпывающее обоснование проблема бытия получает в науках, обращаясь к которым мы встречаемся с различными видами бытия, число которых в точности соответствует числу наук. Существовать – значит иметь определенность, выражаемую концептами теории. Сегодня сосуществуют следующие концепции бытия:

– монистические, признающие один тип реальности (материю, дух, Бога и др.);

– дуалистические, толкующие о двух реальностях, чаще всего материальном и идеальном;

– плюралистические, утверждающие о многообразии бытия.

Согласно последней концепции, виды бытия взаимосвязаны, образуют сложную иерархию, но не теряют при этом присущего им своеобразия. Единство видов бытия не означает их однородность, например, человек выступает сразу представителем многих видов реальности, в том числе физической, биологической, социальной, которые определенным образом согласуются между собой.

Студентам необходимо изучить основы синергетики (от греч. «содружество») – теории самоорганизации открытых систем (т. е. систем с источниками и стоками энергии, вещества и информации), знать ключевые понятия: точка бифуркации, аттрактор, отрицательная обратная связь, положительная обратная связь, «эффект сборки».

Следует уметь интерпретировать различные подходы к категориям пространства как выражения сосуществования вещей, явлений, процессов и времени как выражения сменяемости вещей, явлений, процессов; уметь объяснить логику постановки вопроса о множественности видов пространства и времени (т.н. реляционную концепцию).

Студент должен иметь философское представление о движении, изменении и развитии, изучив понятия эволюции, революции, регресса и прогресса; уяснить принципы детерминизма и индетерминизма; уметь различать динамические и статистические закономерности.