| Неделя
| Кол. час
| Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы; контрольные, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.
| Компетенции
|
| |
| Самостоятельное изучение отдельных тем курса:
| |
|
|
| - Теории регионального развития. Цель, направления и задачи теорий регионального развития.
| ОК-1
ОК-2
ОК-6
ПК-3
ПК-8
ПК-13
|
|
|
| - Теория «полюсов» и «центров» роста. Развитие теории «полюсов роста» Х.Р. Ласуэна - теория урбанизации, основанная на концепциях полюсов роста и диффузии нововведений.
|
|
|
| - «Общие» теории размещения регионального производства. Теория центральных мест В. Кристаллера. Рациональный штандорт промышленного предприятия В. Лаунхардта. Локационный треугольник В. Лаунхардта.
|
|
|
| - «физические» региональные концепции.
|
|
|
| - Теория «диффузии нововведений» Шумпетера.
|
|
|
| - Региональные целевые программы. Типовые задачи региональной целевой программы.
|
|
|
| - Основные показатели валового регионального продукта (ВРП). Валовая добавленная стоимость отраслей экономики региона (ВДС).
|
|
|
|
| - Прогнозирование выпуска и промежуточного потребления отраслей в постоянных ценах.
|
|
|
|
| - Регион как самостоятельная воспроизводственная система. "Физические" региональные концепции.
|
|
|
|
| - Отечественные региональные исследования. Регионоведение.
|
|
|
|
| - Оценка работы отраслей сферы обслуживания. Натуральные, условно-натуральные и денежные показатели.
|
|
|
|
| - Социальная политика государства. Современные направления развития образования, здравоохранения и культуры.
|
|
|
|
| - Принципы формирования рыночных отношений в агропромышленном комплексе. Задачи и методы государственного регулирования развитием агропромышленного комплекса.
|
|
|
|
| - Промышленный потенциал Ростовской области. Направления промышленной политики в регионе.
|
|
|
|
| - Инструменты региональной промышленной политики. Система финансово-хозяйственного мониторинга.
|
|
|
|
| - Угольная промышленность в хозяйственном комплексе Ростовской области. Основные направления реструктуризации угольной промышленности Ростовской области
|
|
|
|
| - Критерии экономической безопасности и их пороговые значения.
|
|
|
|
| - Основные подходы к структурированию критериев (показателей) экономической безопасности. Угрозы экономической безопасности Ростовской области.
|
|
|
|
| - Региональные рынки и пространственная теория цены. Равновесие спроса и предложения однородного товара на точечном рынке и для двух рынков региональной системы, производящей и потребляющей однородный товар.
|
|
|
|
| - «Общие» теории размещения регионального производства
|
|
|
|
| - Направления реформирования форм и содержания регионального плана-прогноза в современных условиях.
|
|
|
|
| - Социальная инфраструктура региона. Ее значение и особенности.
|
|
|
|
| - Сущность экономической безопасности. Взаимосвязь понятий «развитие», «устойчивость» и «безопасность».
|
|
|
|
| - «Общие» теории размещения регионального производства. Теория промышленного штандорта А. Вебера. Транспортный и рабочие пункты и изодапаны. Транспортные пункты и площадь агломерации производств.
|
|
|
|
| - «Общие» теории размещения регионального производства. Теория сельскохозяйственного штандорта Й. Тюнена.
|
|
|
|
| - Теории региональной специализации и межрегиональной торговли. Теория абсолютных и сравнительных преимуществ Смита-Рикардо.
|
|
|
|
| - Теории региональной специализации и межрегиональной торговли. Теория Хекшера-Олина.
|
|
|
|
| - Методы государственного регулирования регионального развития. Прямые и косвенные методы. Прогнозирование и программирование.
|
|
|
|
| - Типы государственных минимальных социальных стандартов (ГМСС). Дифференциация ГМСС по регионам и социально-демографическим группам населения.
|
|
|
|
| - Формирование региональной (территориальной) и организационно-хозяйственной структуры агропромышленного комплекса.
|
|
|
|
| - Понятие угрозы экономической безопасности. Основные подходы к классификации современных угроз экономической безопасности России.
|
|
|
|
| - Понятие и угрозы экономической безопасности региона.
|
|
|
|
| - Рабочая сила как специфический фактор экологически устойчивого развития региона.
|
|
|
|
| - Характеристика экологической ситуации в Ростовской области. Пути оздоровления экологического ситуации в регионах.
|
|
|
|
| - Основные методические подходы к разработке плана-прогноза социально-экономического развития региона. Основные положения разработки прогнозов социально-экономического развития субъектов Российской Федерации
|
|
| |
| Тематика рефератов:
| |
| | | 1. Предмет и методы региональной экономики
2. Система законов и факторов социально-экономического развития регионов
3. Система потенциалов региональной экономики
4. Теории регионального развития
5. Принципы функционирования региональной экономики
6. Методы изучения и экономического обоснования территориальной организации экономики регионов
7. Роль, значение и виды региональных балансов, показатели региона
8. Региональная экономика как территориальная хозяйственная система, интегрированная в национальную и мировую экономику
9. Отраслевые и межотраслевые пропорции в региональной экономике
10. Межрегиональные связи в региональной экономике
11. Региональная политика в условиях осуществления экономических реформ
12. Государственное регулирование развития регионов. Стратегические прогнозы и программы
13. Россия как региональная система
14. Факторы, положительно и отрицательно влияющие на современное развитие России.
15. Основные направления региональной промышленной политики.
16. Кластерный анализ в исследовании регионов.
17. Методы расчета валового регионального продукта (ВРП). Типы информации, использующейся при расчете ВРП. Расчет ВРП в постоянных ценах.
18. Концепция экономической политики Ростовской области.
19. Показатели экономической безопасности на государственном и региональном уровнях.
20. Понятие экологически устойчивого развития региона.
21. Сущность воспроизводственного подхода. Региональная воспроизводственная система.
22. Система государственных минимальных социальных стандартов.
23. Агропромышленный комплекс (АПК) в экономике региона. Функционально-отраслевая и производственно-технологическая структура АПК.
| ОК-1
ОК-2
ОК-6
ПК-3
ПК-8
ПК-13
|
| |
| Усвоение текущего учебного материала
| ОК-1
ОК-2
ОК-6
ПК-3
ПК-8
ПК-13
|
2.3. Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в образовательном процессе
Основаны на использовании современных достижений науки и информационных технологий. Направлены на повышение качества подготовки путем развития у студентов творческих способностей и самостоятельности (методы проблемного обучения, исследовательские методы, тренинговые формы, рейтинговые системы обучения и контроля знаний и др.). Нацелены на активизацию творческого потенциала и самостоятельности студентов и могут реализовываться на базе инновационных структур (научных лабораторий, центов, предприятий и организаций и др.).
| №
| Наименование основных форм
| Краткое описание и примеры, использования в темах и разделах, место проведения
| Часы
|
| 1.
| Использование информационных ресурсов и баз данных
| Использование информационных ресурсов «Консультант +» и «Гарант» в темах «Методы государственного регулирования регионального развития» и «Прямые и косвенные методы»
|
|
| 2.
| Ориентация содержания на лучшие отечественные аналоги образовательных программ
| Рекомендация студентам при подготовке к семинарам использовать учебные пособия, разработанные ведущими учеными страны, в частности: Христенко В.Б. Межбюджетные отношения и управление региональными финансами. /М. Дело. 2002. 608 с.; Фетисов Г.Г., Орешин В.П. Региональная экономика и управление: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2006. – 416 с. – (Высшее образование)
|
|
| 3.
| Использование проблемно-ориентированного междисциплинарного подхода к изучению наук
| Обсуждение проблемы «Основные подходы к классификации современных угроз экономической безопасности России»
|
|
| 4.
| Использование проектно-организованных технологий обучения работе в команде над комплексным решением практических задач
| Рассмотрение конкретных экономической ситуаций с разбивкой слушателей на команды (тема «Принципы формирования рыночных отношений в агропромышленном комплексе»)
|
|
| 5.
| Применение активных методов обучения, на основе опыта и др.
| Проведение анализа государственной политики регионов ЮФО с точки зрения определения направлений деятельности.
|
|
| 6.
| Использование методов, основанных на изучении практики (case studies)
| Демонстрация слушателям расчёта межрегиональных трансфертов (субсидий, дотаций) через анализ региональной политики субъекта.
|
|
