Методические рекомендации для преподавателей

Критерии оценки практики

Оценивая результаты практики, логопед и факультетский руководитель учитывают следующие показатели:

1. Обязательное выполнение программы практики.

2. Степень и глубина теоретической подготовки студента, знание им специальной и программно-методической литературы, умение самостоятельно и целенаправленно использовать на практике теоретические знания по педагогике, психологии, логопедии, спецметодикам.

3. Умение самостоятельно проводить обследование ребенка с речевой патологией, осуществлять дифференциальную диагностику, составлять логопедическое заключение, намечать перспективный план коррекционной работы.

4. Степень самостоятельности при составлении планов и разработке конспектов фронтальных и индивидуальных занятий, их проведение.

5. Степень методической зрелости и активности студента при анализе занятий логопеда, воспитателя и других специалистов дошкольного образовательного учреждения.

6. Умение подготовить материал для работы с родителями, педагогами образовательных учреждений.

7. Состояние, полнота содержания документации по практике, своевременность ее оформления и сдачи факультетскому руководителю.