Цели и задачи дисциплины. Проректор (декан факультета)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ТГПУ)

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор (декан факультета)

___________________________

«____» _______________20__ г.

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Педагогическая практика в ДОУ для детей с нарушениями речи

Цели и задачи дисциплины

Цель: формирование у студентов профессиональных умений и навыков, развитие профессионально - значимых качеств личности учителя - логопеда, приобретение самостоятельного практического опыта работы с дошкольниками на основе активной самостоятельной работы; систематизация, уточнение и расширение знаний в области практической логопедии.

Задачи:

1. Закрепить систему знаний по логопедии.

2. Познакомить с основными приемами проведения педагогического и логопедического обследования детей с речевыми отклонениями.

3. Учить организовывать и самостоятельно проводить логопедическую работу в специальных ДОУ (группах) для детей с нарушениями речи.

4. Формировать навыки перспективного и календарного планирования коррекционно-развивающего процесса в соответствии с возрастом детей, формой речевой патологии, особенностями логопедической работы в специализированном ДОУ (группе).

5. Применять в своей логопедической работе изученные в теории технологии и методики учебно-коррекционного воздействия на детей раннего и дошкольного возраста с речевыми нарушениями.

6. Включать студентов в совместную деятельность с воспитателями и специалистами образовательного учреждения

7. Осуществлять некоторые формы работы с родителями детей, имеющих нарушения в развитии речи.

8. Развивать умения анализировать деятельность сокурсников, учителя-логопеда, педагогов ДОУ и собственную педагогическую деятельность.