Вправи спортивного характеру. Навчити катанню на санках з гірки по одному, по двоє, катати на рівному місці один одного

Навчити катанню на санках з гірки по одному, по двоє, катати на рівному місці один одного.

Вчити катанню на трьох-двох колісному велосипеді по прямій, на самокаті, відштовхуючись правою або лівою ногою.

Вчити плаванню (проводиться, якщо є відповідні умови), гратись і плескатись у воді (в басейні), виконувати ковзання на грудях, робити видих у воду; рухи ногами (вгору, вниз) сидячи, лежачи на мілкому місці і спираючись на руки. Вчити плавати з надувними іграшками або кругом у руках; плавати довільним способом до 5 м.

Ігри у воді: “Фонтан”; “Море хвилюється”; “Рибалки”; “Хоровод”; “Сом у сітці”.

Пішохідні переходи. Вчити ходити в природному темпі в два переходи (по 15-20 хв. кожний), з активним відпочинком між ними (виконання основних рухів та проведення рухливих ігор).

Результати освітньої та корекційно-розвивальної роботи: дитина:

- знає правила безпечного загартовування організму повітрям, водою та сонцем, виконує правила особистої гігієни;

- усвідомлює необхідність додержання режиму харчування, активної діяльності та відпочинку, знає основні ознаки здоров'я;

- володіє навичками основних рухів, вміє доцільно їх використовувати в разі потреби, дістає фізичне та естетичне задоволення від чіткого виконання рухових дій;

- прагне до легкості в ходьбі, бігає з різною швидкістю, поєднує біг з ходьбою; під час бігу енергійно відштовхується від опори, збільшує довжину кроку,

- стрибає у висоту та довжину;

- лазить по гімнастичній драбині різними способами, успішно пролізає в обруч прямо, лівим та правим боком, підлізає під дугу, перелазить через лаву (колоду) довільним способом;

- вміє кататися на самокаті, санках, плавати довільним способом.