Лекційні матеріали

МЕТА ТА ЗАВДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ

У курсі передбачено ознайомлення із творчістю І.Нечуя-Левицького, панаса Мирного, Бориса Грінченка, Михайла Старицького, Марка Кропивницького, Івана Тобілевича, Якова Щоголева, Олени Пчілки, Олександра Кониського, що з’явилися наприкінці ХІХ сторіччя, на початку ХХ, із провідними методологічними підходами в літературознавчих дослідженнях; навчити студентів аналізувати художні тексти із врахуванням естетичних особливостей епохи, робити порівняння із творами сучасників на тематичному, формально-стильовому й жанровому зрізі.

Студенти повинні знати тематику й жанрові особливості творів письменників; знати провідні естетичні тенденції періоду; знати напам’ять поетичні твори, визначені у переліку шкільної програми; опанувати навиками бібліографічної роботи та самостійно підібрати критичну літературу за питаннями курсу, дати їм оцінку.

курс	семестр	лекційних годин	практичних занять	консультацій	контрольні роботи	екзамен

Лекційні матеріали

Лекція №1-2. Літературно-історичний процес та українська

література другої пол. ХІХ ст.

Зміна естетичних систем і співіснування їх впродовж ХІХ сторіччя (просвітництво, романтизм, позитивізм); поняття реалістичної літератури; натуралізм як поглиблення реалізму; жанри реалістичної літератури;

Народництво як культурно-політичний рух; громадівський рух; заборони царського уряду й особливості цензури другої половини ХІХ сторіччя; видавництва; проблема літературної мови й традиції для підросійської та галицької України;

Літературна критика Костомарова, Куліша, Драгоманова, Грінченка, Франка (і його наукова діяльність), Грабовського. Методологічні засади критичних виступів;