Опыт 2. Получение оксидов меди и серебра

А) Осадок гидроксида меди вместе с жидкостью, полученный в первом опыте, осторожно нагрейте до кипения. Что происходит? Каков цвет осадка оксида меди (II)?

Б) К 1-2 мл раствора CuSO₄ прибавьте избыток раствора щелочи и 1-2 мл раствора глюкозы (C ₆H₁₂O₆). Смесь хорошо перемешайте стеклянной па-лочкой и нагрейте. Сначала образуется желто-оранжевый осадок, который становится красным при более сильном нагревании. Что это за осадки? Каков их состав?

В) Налейте в пробирку 1-2 мл раствора щелочи и добавьте несколько капель AgNO₃.

Что происходит? Напишите уравнение реакции, учитывая, что гидроксид серебра неустойчив. Изучите кислотно-основные свойства осадка.

Опыт 3. Окислительно-восстановительные свойства соединений меди и серебра

А) К раствору соли меди (II) прибавьте раствор иодида калия. Что наб-людается? Каков состав образовавшегося осадка? Почему раствор окрасился в желтый цвет?

Б)В пробирку налейте несколько капель раствора AgNO₃ и прибавьте раствор аммиака до растворения осадка. Добавьте 1-2 мл раствора глюкозы и слегка нагрейте. Через некоторое время на стенках пробирки образуется се-ребряное зеркало. По окончании опыта серебряное зеркало растворите в азотной кислоте и раствор слейте в склянку для сбора солей серебра.