Позакласна робота з хімії 6 страница

3. Хімічна номенклатура як предмет вивчення. 4. Основні етапи і напрями розвитку хімічної мови. 5. Методика поетапного формування мовних умінь в учнів VIII класу. 244. СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 1. Про реформу загальноосвітньої і професійної школи: 3б. документів і матеріалів. — К.: Політвидав України, 1984. — 110 с 2. Астахов О. /., Чайченко Н. Н. Дидактичні основи навчання хімії. — К.: Рад. шк., 1984. — 128 с 3. Бабанский Ю. К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса. — М.: Просвещение, 1982. — 192 с. 4. Боєчко Ф. Ф., Найдан В. М., Грабовий А. К. Лабораторно-практичні заняття з органічної хімії. — К.: Рад. шк., 1984. — 160 с 5. Буринська Н. М. Політехнічна освіта і профорієнтація учнів у процесі навчання хімії. — К.: Рад. шк. 1986. — 160 с. 6. Буринська Н. М. Виробничі екскурсії з хімії. — К.: Рад. шк., 1985. — 120 с. 7. Величко Л. П. Теорія будови органічних сполук у шкільному курсі хімії. — К.: Рад. шк., 1986. —96 с 8. Верховский В. Н., Смирнов А. Д. Техника химического эксперимента. —М.: Просвещение, 1973-1975. —Т. 1-2. 9. Вечерняя школа / Под ред. А. В. Даринского. — М.: Просвещение, 1978. — 232 с. 10. Внеклассная работа по химии / Сост. М. Г. Гольдфельд. — М.: Просвещение, 1981. — 112 с. 11. Вязовкин В. С. Материалистическая философия и химия. - М.: Мысль, 1980. — 180 с. 12. Грабецький О. А., Назарова Т. С. Кабінет хімії. — К.: Рад. шк., 1982. — 160 с. 13. Дидактика средней школы/ Под ред. М. Н. Скаткина. — М.: Просвещение, 1982. — 319 с. 14. Дьякович С. В. Методика факультативных занятий по химии. М.: Просвещение, 1985. — 175 с. 15. Дьякович С. В., Князева Р. Н. Профориентация учащихся при обучении химии. — М.: Просвещение, 1982. — 159 с. 16. Зазнобина Л. С. Экранные пособия на уроках химии. — М.: Просвещение, 1982. — 176 с. 17. Зуева М. В. Развитие учащихся при обучении химии. — М.: Просвещение, 1978. — 190 с. 18. Іванова Р. Г., Савич Т. З., Чертков І. Н. Самостійні роботи з хімії. — К.: Рад. шк., 1986. —216 с. 19. Иванова Р. Г. О методических проблемах применения физических величин и единиц СИ в учебном процессе // Химия в шк. — 1982. — № 4. — С. 26-31. 20. Кириллова Г. Д. Теория и практика урока в условиях развивающего обучения. — М.: Просвещение, 1980. — 159 с. 21. Князева Р. Н. Формирование умений работать с учебником на уроках в малокомплектной сельской школе // Химия в шк. — 1983. — № 5. — с. 27-29. 22. Копнин П. В. Диалектика как логика и теория познания. — М.: Наука, 1973. — 324 с. 23. Корощенко А. С. О домашних заданиях по химии // Химия в шк. — 1984. — № 5. — С. 20-24. 24. Кружки по химии в школе/ Сост. А. X. Гусаков, А. А. Лазаренко. — М.: Просвещение, 1978. — 112 с. 25. Кузнецов В. И. Диалектика развития химии. —М.: Наука, 1973, — 327 с. 245. 26. Кузнецова Н. Е. Формирование систем понятий в современном обучении химии. — Л.: ЛГПИ им. А. И. Герцена, 1985. — 103 с. 27. Липова Л. А. Формування понять речовини і матеріалу при вивченні хімії. К.: Рад. шк., 1985. —98 с. 28. Лисенко М. 3., Тютюнник А. Д. Агрохімічний гурток в школі. — К.: Рад. шк., 1982. — 56 с. 29. Макареня А. А., Обухов В. Л. Методология химии. — М.: Просвещение, 1985. — 160 с. 30. Махмутов М. И. Организация проблемного обучения в школе. — М.: Просвещение, 1977. — 240 с. 31. Методика преподавания химии / Под ред. Н. Е. Кузнецовой. —М.: Просвещение, 1984. — 415 с. 32. Методическое письмо «О совершенствовании школьного химического эксперимента в средней школе»// Химия в шк. — 1983. — № 4. — С. 57-60. 33. Научно-атеистическое воспитание — составная часть коммунистического воспитания учащихся: / Науч. -метод. письмо // Химия в шк. — 1982. — № 5. —С. 21-27. 34. Ожерельев Д. И. Формирование научного мировоззрения в преподавании химии. — М.: Высш. шк., 1982. — 168 с. 35. Общая методика обучения химии: Содержание и методы обучения химии / Под ред. Л. А. Цветкова. — М.: Просвещение, 1981. — 224 с. 35. Общая методика обучения химии: Учебно-воспитательные вопросы/ Под. ред. Л. А. Цветкова. — М.: Просвещение, 1982. — 223 с. 37. Онищук В. А. Урок в современной школе. — М.: Просвещение, 1981. — 191 с. 38. Педагогіка / За ред. М. Д. Ярмаченка. — К.: Вища шк., Головне вид-во, 1986. — 543 с. 39. Поліщук М. В. Профорієнтаційна робота при вивченні хімії. — К.: Рад. шк., 1980. — 80 с. 40. Полонский В. М. Оценка знаний школьников. — М.: Знание, 1981. — 96 с. 41. Полосин В. С. Школьный эксперимент по неорганической химии. — М.: Просвещение, 1970. —275 с. 42. Потапов В. М., Чертков И. Н. Строение и свойства органических веществ. — М.: Просвещение, 1984. — 160 с. 43. Цитович И. К., Протасов П. И. Методика решения расчетных задач по химии. — М.: Просвещение, 1983. — 127 с. 44. Профессиограмма учителя химии средней общеобразовательной школы. —М.: Б. и., 1981. —24 с. 45. Ростовцева В. И. Зачеты по химии в вечерней школе. — М.: Просвещение, 1975. — 48 с. 46. Рысс В. Л. Контроль знаний учащихся. — М.: Педагогика, 1982. — 80 с. 47. Савич Т. 3. Формирование понятия о химической реакции. — М.: Просвещение, 1978. — 112 с. 48. Сборник инструктивно-методических материалов для средних профтехучилищ. Химия. —М.: Высш. шк., 1977. — 96 с. 49. Семенов А. С. Охрана труда и техника безопасности по химии. — М.: Просвещение, 1981. — 142 с. 50. Синиця І. О. Педагогічний такт і майстерність учителя. — К.: Рад. шк., 1981. — 319 с. 51. Смирнова Т. В. Формирование научного мировоззрения учащихся при изучении химии. — М.: Просвещение, 1984. — 175 с. 52. Соловьев Ю. И. История химии. — М.: Просвещение, 1976. — 367 с. 53. Сударкина А. А. Евсеева И. Я., Орлова А. Н. Химия в сельском хозяйстве. — М.: Просвещение, 1981. — 144 с. 54. Учителю о внеклассной работе по химии. — М.: Просвещение, 1981. — 112 с. 55. Формирование диалектико-материалистического мировоззрения в процессе преподавания естественных наук. — К.: Вища шк, Головное изд-во, 1985. - 220 с. 246. 56. Хомченко Г. П., Платонов Ф. П., Чертков И. Н. Демонстрационный эксперимент по химии. — М.: Просвещение, 1978. — 205 с. 57. Хомченко Г. П. Практикум по общей и неорганической химии с применением полумикрометода. — М.: Высш. шк., 1980. — 333 с. 58. Цветков Л. А. Эксперимент по органической химии в средней школе. — М.: Просвещение, 1973. — 288 с. 59. Чертков И. Н. Методика формирования основных понятий органической химии. — М.: Просвещение, 1980. — 208 с. 60. Шаповаленко С. Г. Методика обучения химии. — М. і Учпедгиз, 1963. — 668 с. 61. Шелинский Г. И. Изучение основ энергетики химических реакций. — М.: Просвещение, 1974. — 143 с. 62. Шелинский Г. И. Химическая связь и ее изучение в средней школе. — М.: Просвещение, 1976. — 207 с. 63. Шишкин Е. А. Использование приемов математики и физики при решении химических задач // Химия в шк. — 1983. — № 1. — С. 44-46. 64. Щукина Г. И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе. — М.: Просвещение, 1979. — 160 с. 65. Эпштейн Д. А. Учителю об основах химической технологии. — Мл Просвещение, 1975. — 270 с. 66. Эпштейн Д. А. Химия в промышленности. — М.: Просвещение, 1975. — 159 с. 67. Яковлев Н. М., Сохор А. М. Методика и техника урока в школе. — М. г Просвещение, 1985. — 208 с.