ОМСК - 2009

ГОУ ВПО ОмГМА Росздрава

Кафедра травматологии, ортопедии и ВПХ

Утверждаю

Заведующий кафедрой

травматологии,

Ортопедии и ВПХ, д.м.н.

Резник Л.Б.

Г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ К ПРАКТИЧЕСКИМ

ЗАНЯТИЯМ ПО ВОЕННО-ПОЛЕВОЙ ХИРУРГИИ

Тема

Основы организации оказания хирургической помощи в чрезвычайных ситуациях

И в действующей армии

Обсуждено на кафедральном

Совещании «____»____________2009 г

ОМСК - 2009

Цель занятия. Закрепить знания по содержанию работы и объёму медицинской помощи на этапах медицинской эвакуации. Значение медицинской сортировки. Современные взгляды и проблемы оказания хирургической помощи в чрезвычайных ситуациях. Роль, значение и возможности ВПХГ в оказании помощи раненым общехирургического профиля.

Основные вопросы темы: Изучение вопросов медицинской сортировки раненых при массовом поступлении раненых и пораженных. Изучение вопросов оказания хир. помощи в сложных и опасных условиях, в палатках и даже в неприспособленных помещениях. Изучение вопросов оказания хирирургической. помощи и её содержания в медицинских подразделениях, частях и лечебных учреждениях. Определение рационального объёма оказываемой хирургической помощи в зависимости от условий тактической, тыловой и медицинской. обстановки. Изучение способов оказания медицинской помощи, методов хирургического лечения, оптимальных сроков и видов эвакуации раненых при ранениях различной локализации. Изучение хирургического оснащения и комплекто-табельного имущества, состоящего на снабжении медицинских подразделений, частей и лечебных учреждений и отработка практических навыков работы с ними.

Метод обучения: Групповое практическое занятие в учебной комнате, в палате, приемном отделении, перевязочной, операционной. Участие студентов в этапах и приемах оказания медицинской помощи пострадавшим с травмами опорно-двигательной системы в приемном покое.

Материальное оснащение:

1. Первичные медицинские карточки

2. Набор рентгенограмм с огнестрельными ранениями

3. Набор шин, жгут

4. Негатоскоп

План занятия:

1.	Вступительное слово преподавателя	- 5 мин
2.	Контроль исходного уровня знаний студентов (принципы организации хирургической помощи в боевой обстановке и в чрезвычайных ситуациях; объем и организацию оказания первой врачебной и квалифицированной хирургической помощи на войсковых этапах медицинской эвакуации)	- 130 мин
3.	Обсуждение больных и их возможную медицинскую сортировку; оказание первой врачебной помощи	- 30 мин
5.	Подведение итогов занятия, задание на следующее занятие	- 15 мин

Время перерыва (10 мин. х 3) - 30 мин