Научно-методическая работа

Базовый уровень

1. Оказывает научно-методическую поддержку в разработке концепций, содержания и построения образовательных областей и учебных предметов.

2. Проводит мониторинговые исследования по изучению эффективности проводимой методической работы по своему направлению.

3. Участвует в разработке нормативных документов, направленных на совершенствование системы образования.

4. Осваивает теоретический материал по курируемой актуальной проблеме (по закрепленному за методистом направлению или образовательной области).

Повышенный уровень

1. Участвует в работе временных творческих коллективов по актуальным проблемам развития образования (по закрепленному за методистом направлению или образовательной области).

2. Оказывает организационную помощь в работе опорной методической площадки, участвует в разработке содержания ее деятельности и планировании работы (по закрепленному за методистом направлению или образовательной области).

3. Организует разработку, рецензирование и подготовку к утверждению учебно-методической документации, инновационных программ и пособий (по закрепленному за методистом направлению или образовательной области).

4. Принимает участие в конференциях, публикует статьи в сборниках, издаваемых в городе (по закрепленному за методистом направлению или образовательной области).

5. Осуществляет организацию курсов, семинаров, консультаций
по курируемым проблемам.

Высокий уровень

1. Организует работу временных творческих коллективов и руководит их работой, готовит материал к изданию (по закрепленному за методистом направлению или образовательной области).

2. Организует работу городской опорной методической площадки: готовит, оформляет и представляет научно-методическому совету заявку на открытие опорной методической площадки, руководит (соруководит) деятельностью опорной методической площадки, анализирует деятельность опорной методической площадки.

3. Участвует в работе городских экспериментальных площадок.

4. Разрабатывает и готовит к публикации учебно-методическую документацию, инновационные программы и пособия.

5. Принимает участие в конференциях, имеет публикации в сборниках регионального и федерального значения.

6. Занимается самостоятельным научным (экспериментальным) исследованием.

Оценка работы лица администратора, ответственного за методическую деятельность в школе, дается на основе анонимного опроса педагогов и анализа его деятельности руководителем образовательной организации, специалистами управления образования, лицами осуществляющими проверку деятельности школы.

Интернет-сайт: http://nsportal.ru/shkola/dopolnitelnoeobrazovanie/library/2014/05/26/kriterii-rezultativnosti-deyatelnosti-metodista