Коллоквиум по модульной единице N 1

1. Биология как наука о закономерностях и механизмах жизнедеятельности и развития организмов, её задачи. Объект и методы исследования.

2. Исторический метод и системный подход – основа познания общих законов природы.

3. Биосоциальная природа человека.

4. Возрастающая роль познания биологических механизмов жизнедеятельности. Причины.

5. Уровни организации живого (молекулярно-генетический, клеточный, организменный (онтогенетический), популяционно-видовой, биогеоценотический (биосферный).

6. Доказательства единства органического мира на разных уровнях организации живых систем.

7. Клеточная теория. Ее естественнонаучное и мировоззренческое значение.

8. Субмикроскопическое строение живой и растительной клетки. Клетка как открытия биологическая система. Строение и функции органоидов клетки.

9. Качественные особенности обмена веществ в живой системе.

10. Формула Эйнштейна (Е=мс²) и её анализ для понимания биопроцессов на Земле.

11. 2-й закон термодинамики в применении к живым системам. Понятие об энтропии.

12. Основные формы обмена веществ.

13. Биохимическая сущность фотосинтеза и космическая роль зелёных растений (К.А.Тимирязев).

14. Общность и различие фотосинтеза и дыхания.

15. Особенности ассимиляции и диссимиляции в гетеротрофном обмене веществ.

16. Фазы гетеротрофной ассимиляции.

17. Этапы гетеротрофной диссимиляции.

18. Гликолиз и тканевое дыхание.

19. Окислительное фосфорилирование. Свободная энергия. Лихорадка и гипертермия.

20. Митохондрии. Энергообразующие системы клеток. Эндосимбиотическая теория.

21. Организм как открытая саморегулирующая система.

22. Гомеостаз и гомеокинез.

23. Схема строения нуклеиновых кислот (ДНК, РНК).

24. Модель ДНК (Уотсон и Крик).

25. Хромосомы. Их строение, число, функционирование. Номенклатура и классификация. Пуфы.

26. Гомологичные хромосомы, диплоидный набор хромосом.

27. Гетерохроматин и эухроматин.

28. Значение механизмов положительных и отрицательных обратных связей. Иммунитет.

29. Генетические, клеточные и системные основы гомеостатических реакций многоклеточного организма.

30. Роль эндокринной и нервной систем в обеспечении постоянства внутренней среды и адаптивных изменений.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

для студентов 1 курса ФВСО к занятию № 1.2.1 по теме:

“Закономерности наследования признаков при моно- и дигибридном скрещивании. Множественные аллели. Взаимодействие аллельных и неаллельных генов”

Знать: Основные термины генетики. Сущность трех законов Менделя.

Уметь: Применить законы Г. Менделя к наследованию признаков у человека, решать задачи на закономерности наследования одного-трех признаков.