Развитие ритмической способности и ее компонентов в онтогенезе. Проявление ритмической способности в разных видах деятельности

У человека есть ряд врожденных универсальных способностей к которым относятся: ритмическая способность, знаково-символическая, коммуникативная.

Ритмическая способность – это способность к установлению временного и/или пространственного порядка организации жизнедеятельности человека.

3 компонента ритмической способности:

1.Чувство темпа, т е способность к восприятию и воспроизведению скорости следования отдельных элементов. (движения,звуков,сигналов)

2. Чувство метра, т е способность воспринимать и воспроизводить отношение акцентированных и неакцентированных элементов.

3.Чувство ритмического рисунка – способность к восприятию и воспроизведению отношений сигналов по их длительности. (длительность звучания слов показывает какой элемент предложения важен)

Ритмическая способность проявляется в разных видах деятельности, при этом ее формирование происходит почти параллельно и с учетом общих этапов развития.

Ритмическая способность может проявляться в двигательной, игровой, изобразительной, конструктивной, музыкальной, речевой деятельности. Поэтому при организации коррекционной помощи эффективным является одновременное использование всех видов деятельности для решения определенной задачи по развитию одного или нескольких компонентов ритмической способности.

Несформированность ритмической способности – нарушение темпа речи

1.На контрасте делать упражнения (то быстро, то медленно)

2.Музыкальные игрушки (тамтам, маракас, треугольник, бубен)

3.Рисуем под одну музыку кружочки, а под другую палочки.

4.Брасать мячик под одну, катить под другую