Занятие № 5 К.Д.Ушинский - основоположник научной педагогики в России

План

1. Мировоззренческие позиции и общественно-педагогическая деятельность К.Д.Ушинского.

2. Идея народности в воспитании как основа педагогической системы К.Д.Ушинского.

3. К.Д.Ушинский о роли труда в воспитании.

4. Дидактические взгляды К.Д.Ушинского и его требования к учителю.

5. К.Д.Ушинский и современность.

Задания и спорные суждения

1. Раскройте отношение К.Д.Ушинского к зарубежным теориям воспитания и обучения.

2. Покажите вклад К.Д.Ушинского в развитие педагогического образования в России.

3. К.Д.Ушинский высказал свою точку зрения по поводу педагогики как науки и как искусства. Согласны ли Вы с ним? Каково Ваше мнение на этот счет?

4. Можно ли, на Ваш взгляд, назвать К.Д.Ушинского педагогом-гума­нистом?

Литература

1. Антология педагогической мысли России второй половины XIX в. - нач. ХХ вв. - М., 1990.

2. Лордкипанидзе Д.О., Днепров Э.Д. Педагогическое наследие К.Д.Ушин­ского //Ушинский К.Д. Избр. пед. соч. - М., 1974. - Т. 2.

3. Ушинский К.Д. О пользе педагогической литературы //Собрание сочинений: В 11 т. - М.; Л.: Изд-во АПН РСФСР, 1948-1950. - Т. 2.

4. Ушинский К.Д. О народности в общественном воспитании //Собрание сочинений: В 11 т. - М.; Л.: Изд-во АПН РСФСР, 1948-1950. - Т. 2.

5. Ушинский К.Д. Труд в его психическом и воспитательном значении //Собрание сочинений: В 11 т. - М.; Л.: Изд-во АПН РСФСР, 1948-1950. - Т. 2.

6. Ушинский К.Д. Родное слово //Собрание сочинений: В 11 т. - М.; Л.: Изд-во АПН РСФСР, 1948-1950. - Т. 2.

7. История педагогики. Ч. 2. С XVII в. до середины ХХ в. /Под ред. А.И.Пискунова. - М., 1997.