Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Материал:
Золотой материал из бусин с большим комплектом карт. Поднос.
Цель:
научиться правильно упорядочивать множества из бусин и числовые символы.
Как работать с материалом.
Карты с числами и бусины разложены отдельно друг от друга в правильном порядке. При последующих групповых играх можно положить карты с числами и бусины в разные места комнаты, чтобы учесть потребность детей в движении. Учитель кладет карту с числом на пустой поднос и предлагает ребенку принести соответствующее множество бусин. Сначала берется только одна карта, позже — несколько карт с числами разных категорий, например, однозначным и двузначным, двузначным и трехзначным. Учитель и ребенок вместе проверяют, соответствует ли принесенное множество заданному числу. По окончании упражнения карты и бусины возвращают на свои места. Важно, чтобы число было названо. На числах с нулем ясно видно, что некоторый разряд пропущен, то есть в нем нет бусин. Например, в числе 403 пропущены десятки. Можно провести также обратное упражнение. Ребенок получает множество из бусин и приносит затем соответствующие карты с числами. Наконец ребенок делает все упражнение полностью самостоятельно.
Контроль над ошибками:
осуществляется учителем.
Дата публикования: 2015-04-10; Прочитано: 131 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!