 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Змістовий модуль ІІ. Основний період
|
|
Тривалість – чотири тижні (24 дні по 9 годин в день, всього 216 год., з яких 144 год. самостійної роботи в школі (ПТНЗ, МНВК)). Містить 9 частин.
Проміжний контроль – перевірка, затвердження і оцінка планів конспектів занять з трудового, профільного чи професійного навчання, креслення, основ підприємницької діяльності (економіки) або інформатики, гурткової роботи, виховних заходів та відвідування, аналіз і оцінка занять студента-практиканта методистами та вчителями (викладачами).
| № з/п | Зміст роботи | Термін виконання | Рек. літ. | Примітки |
| Частина 1. | ||||
| 1.1. | Розробка і написання планів-конспектів занять і виховних заходів, їх підготовка, проведення та самоаналіз: у 8-9 класах ― 1 пробне + 4 залікові заняття та 10-11 класах ― 1 пробне + 4 залікові заняття, або групах ПТНЗ ― 2 пробні + 8 залікових занять, креслення ― 1 пробне + 4 залікові уроки; 2–3 гурткові заняття з технічної чи прикладної творчості | 2-ий, 3-ій, 4-ий, 5-ий - тижні | О12, О14, О16, О17, О21, О22, Д13, Д22, Д23 та ін. | |
| Частина 2. | ||||
| 2.1. | Відвідування і аналіз занять, які проводять студенти-практиканти. З кожного предмету по 2 заняття (уроки), крім гуртка – 1 заняття та позакласного заходу – 1 захід. | 2-ий, 3-ій, 4-ий, 5-ий - тижні | О12, О14, О16, О17, О21, О22, Д13, Д22, Д23 та ін. | |
| Частина 3. | ||||
| 3.1. | Відвідування педрад та засідань методичних комісій, зборів класних керівників. | Протягом педпрактики | ||
| Частина 4. | ||||
| 4.1. | Проведення позакласної роботи з трудового, профільного чи професійного навчання (спеціальної технології) (не менше 2 заходів); предметний вечір, конкурс, вікторина, екскурсія на виробництво, тематичний ранок, підготовка і організація виставки дитячої творчості, підготовка учнів до предметних олімпіад тощо. Керівництво гуртком технічної і прикладної творчості у школі, МНВК чи ПТНЗ. | 4-ий, 5-ий - тижні | О12, О14, О16, О17, О21, О22, Д13, Д22, Д23 та ін. | |
| Частина 5. | ||||
| 5.1. | Проведення роботи з профорієнтації та групової й індивідуальної виховної роботи з учнями. Анкетування учнів 10-11 класів з метою профорієнтації. | 3-ій, 4-ий, 5-ий тижні | М3, М4, М5, Д9 та ін. | |
| Частина 6. | ||||
| 6.1. | Проведення експериментального дослідження з теми курсової, роботи. | 2-ий, 3-ій, 4-ий, 5-ий - тижні | ||
| Частина 7. | ||||
| 7.1. | Робота з надання допомоги щодо удосконалення матеріально-технічної бази школи, ПТНЗ, МНВК: навчальних майстерень, кабінетів, лабораторій. | 2-ий, 3-ій, 4-ий, 5-ий - тижні | О4, Д10, Д19, Д21 та ін. | |
| Частина 8. | ||||
| 8.1. | Розробка документації та виготовлення експонатів до підсумкової конференції з педпрактики. | 4-ий, 5-ий - тижні | О4, Д10, Д19, Д22 та ін. | |
| Частина 9. | ||||
| 9.1. | Розробка і виконання методичного посібника до занять з трудового, профільного чи професійного навчання у 8-9-их класах, у 10-11 класах, або з матеріалознавства і спеціальної технології у ПТНЗ. | 2-ий, 3-ій, 4-ий, 5-ий - тижні | О12, О14, О16, О17, О21, О22, Д13, Д22, Д23 та ін. | |
| 9.2 | Психолого-педагогічне вивчення закріпленого класу (групи) і складання психолого-педагогічної характеристики на клас чи групу. | 4-ий, 5-ий - тижні |
Дата публикования: 2015-04-08; Прочитано: 291 | Нарушение авторского права страницы