Методика 2. Изучение интро – экстраверсии, как свойств темперамента

Термин “экстраверт” и “интроверт” включались в английские словари начиная с 1755 года. Экстраверсия определяется как внешняя направленность ума – на людей и предметы внешнего мира, интроверсия – внутренняя направленность, предпочтение абстрактных идей конкретным явлениям действительности. Особенности поведения экстра – и интровертов таковы.

Типичный экстраверт общителен, имеет много друзей, коммуникабелен, склонен к разговорным контактам, не любит уединённое чтение или учёбу. Стремится к ярким впечатлениям, к риску, импульсивен, действует под впечатлением момента. Находчив в разговоре. Любит перемены, оптимистичен. Предпочитает действие, склонен к агрессивности, бывает несдержанным. Ненадёжный в общении.

Типичный интроверт склонен к уединению, общению с людьми предпочитает книги. Сдержан, сближается только с немногими людьми. Неимпульсивен, свои действия планирует заранее. Стремится к спокойной упорядоченной жизни, не любит сильных впечатлений. Неагрессивен, немного пессимистичен, контролирует свои эмоции.

Методика определения интро – экстраверсии – опросник Айзенка.

Личностный опросник Г. Айзенка позволяет оценить три показателя: экстраверсии, интроверсии, нейротизма – устойчивости и установочного поведения (“шкала лжи”).

На предложенные ответы испытуемый отвечает только “да” или “нет”.

Опросник Айзенка – детский вариант.

1. Любишь ли ты шум или суету вокруг себя?

2. Часто ли ты нуждаешься в друзьях, которые могли бы тебя поддержать?

3. Ты всегда находишь быстрый ответ, когда тебя о чём – нибудь спросят?

4. Бывает ли так, что ты раздражён чем – нибудь?

5. Часто ли у тебя меняется настроение?

6. Верно ли, что тебе легче и приятнее с книгами, чем с ребятами?

7. Часто ли тебе мешают уснуть разные мысли?

8. Любишь ли ты подшучивать над кем – нибудь?

9. Ты всегда делаешь так, как тебе говорят?

10. Ты когда – нибудь чувствовал себя несчастливым, хотя для этого не было настоящей причины?

11. Можешь ли ты сказать о себе, что ты весёлый, оживлённый человек?

12. Ты когда – нибудь нарушал правила поведения в школе?

13. Верно ли, что ты часто бываешь раздражён чем – нибудь?

14. Нравится ли тебе всё делать в быстром темпе (если ты, наоборот, склонен к неторопливости, ответь “нет”).

15. Ты переживаешь из – за всяких странных событий, которые чуть было не произошли, хотя всё кончилось хорошо?

16. Тебе можно доверить любую тайну?

17. Можешь ли ты без особого труда внести оживление в скучную компанию?

18. Бывает ли так, что у тебя без всякой причины бьётся сердце?

19. Делаешь ли ты обычно первый шаг для того, чтобы подружиться с кем – нибудь?

20. Ты когда – нибудь говорил неправду?

21. Ты легко расстраиваешься, когда критикуют тебя и твою работу?

22. Ты часто шутишь и рассказываешь смешные истории своим друзьям?

23. Ты часто чувствуешь себя усталым?

24. Ты всегда делаешь сначала уроки, а всё остальное потом?

25. Ты обычно весел и всем доволен?

26. Обидчив ли ты?

27. Ты очень любишь общаться с другими ребятами?

28. Всегда ли ты исполняешь просьбы родных о помощи по хозяйству?

29. У тебя бывают головокружения?

30. Бывает ли, что твои действия и поступки ставят других людей в неловкое положение?

31. Ты часто чувствуешь, что тебе всё надоело?

32. Любишь ли ты хвастаться?

33. Ты чаще всего сидишь и молчишь, когда попадаешь в общество незнакомых людей?

34. Волнуешься ли ты иногда так, что не можешь усидеть на месте?

35. Ты обычно быстро принимаешь решения?

36. Ты никогда не шумишь в классе, даже когда нет учителя?

37. Тебе часто снятся страшные сны?

38. Можешь ли ты дать волю чувствам и повеселиться от души в обществе друзей?

39. Тебя легко огорчить?

40. Случалось ли тебе плохо говорить о ком – то?

41. Верно ли, что ты обычно говоришь и действуешь быстро, не задерживаясь?

42. Если ты оказываешься в глупом положении, ты долго потом переживаешь?

43. Тебе очень нравятся весёлые игры?

44. Ты всегда ешь и пьёшь то, что тебе дают?

45. Тебе трудно ответить “нет”, когда тебя о чём – нибудь попросят?

46. Ты любишь часто ходить в гости?

47. Бывают ли такие моменты, когда тебе не хочется жить?

48. Был ли ты когда – нибудь груб с родителями?

49. Считают ли тебя ребята весёлым и живым человеком?

50. Ты часто отвлекаешься, когда делаешь уроки?

51. Ты чаше сидишь и смотришь, чем принимаешь активное участие?

52. Тебе обычно бывает трудно из – за разных мыслей?

53. Бываешь ли ты совершенно уверен, что сможешь справиться с делом, которое должен выполнить?

54. Бывает ли, что ты чувствуешь себя одиноким?

55. Ты стесняешься заговорить первым с незнакомыми людьми?

56. Ты часто спохватываешься, когда уже поздно что – либо исправить?

57. Когда кто – либо из ребят кричит на тебя, ты тоже кричишь в ответ?

58. Бывает ли, что ты иногда чувствуешь себя весёлым или печальным без всякой причины?

59. Ты считаешь, что трудно получить настоящее удовольствие от оживлённой компании?

60. Тебе часто приходится волноваться из – за того, что ты сделал что – нибудь, не подумав?

Ключ.

1 шкала (экстраверсия – интроверсия)

+ 1, + 3, – 5, + 8, + 10, + 13, – 15, + 17, – 20, + 22, + 25, +27, – 29, – 32, – 34, – 37, + 39, + 41, + 44, + 46, + 49, – 51, + 53, + 56.

2 шкала (нейротизм): (все с “+”)

2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57.

3 шкала (ложь)

+6, – 12, – 18, + 24, – 30, + 36, – 42, – 48, – 54.

Нормы.

1 шкала. Интроверсия: 1 – 7 – значительная,

8 – 11 – умеренная.

Экстраверсия: 19 – 24 – значительная,

12 – 18 – умеренная.

2 шкала. Нейротизм: низкий – 10 и ниже,

средний – 11 – 14,

высокий – 15 – 18,

очень высокий – 19 – 24.

3 шкала. При наличии более трёх совпадений бланк считается недействительным.

– Айзенк –

Лист ответов.

Фамилия, имя год рождения.

школа № класс дата.

№ п/п	Да	Нет		№ п/п	Да	Нет		№ п/п	Да	Нет

Л.И.Ст..