Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Содержание:
Подготовка сценария формы взаимодействия с родителями (на выбор):
традиционная (коллективная) форма взаимодействия с родителями (родительское собрание, тематическая консультация, «круглый стол», др.);
нетрадиционная досуговая (совместные досуги, праздники) или познавательная форма взаимодействия с родителями (семинар-практикум, педагогический брифинг, педагогическая гостиная, игра с педагогическим содержанием, др.).
Оформление сценария взаимодействия с родителями (форма взаимодействия, тема, цель, задачи, материал, содержание, методы формирования педагогической рефлексии и активизации родителей).
Организация взаимодействия с родителями.
Анализ воспитательного мероприятия:
общая характеристика анализируемого явления;
характеристика факторов, оказавших положительное или отрицательное влияние на результат воспитательно-образовательной работы;
причины возникновения факторов, положительно или отрицательно влияющих на результат воспитательно-образовательной работы;
обобщенные выводы по результатам анализа;
предложения по устранению причин выявленных недостатков.
Рекомендуемая литература:
Дошкольник 5-7 лет в детском саду. Как работать по программе «Детство»: Учебно-методическое пособие / Т.И. Бабаева и др. Сост. и ред.: А.Г. Гогоберидзе, Т.И. Бабаева, З.А. Михайлова. – СПб., 2010.
Зверева О.Л., Ганичева А.Н. Семейная педагогика и домашнее воспитание детей раннего и дошкольного возраста. – М., 2009.
Зверева О.Л., Кротова Т.В. Общение педагога с родителями в ДОУ: Методический аспект. – М., 2007.
Маханева М.Д., Рещикова С.В. Спрашивайте – отвечаем! Ответы на вопросы педагогов ДОУ по проблемам воспитания детей. – М., 2010.
Дата публикования: 2015-04-08; Прочитано: 242 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!