Індивідуальна робота студентів

Національний банк України

Університет банківської справи

Львівський інститут банківської справи

Кафедра суспільних дисциплін

Психологія

Та

Педагогіка

Індивідуальна робота студентів

Навчально-методичний посібник

Для студентів напрямів підготовки

6.030508 «Фінанси і кредит», 6.030509 «Облік і аудит», 6.030502 «Економічна кібернетика», 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці»

Львів

Психологія та педагогіка. Індивідуальна робота студентів: Навчально-методичний посібник для студентів напрямів підготовки: 6.030508 «Фінанси і кредит», 6.030509 «Облік і аудит», 6.030502 «Економічна кібернетика», 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці» / Укл. З. В. Гіптерс. – Львів: ЛІБС УБС НБУ. – 2012. – 108 с.

Укладач: Гіптерс З. В., кандидат педагогічних наук, доцент.

Рецензенти: Скринник З. Е., доктор філософських наук, професор

Васянович Г. П., доктор педагогічних наук, професор

Розглянуто і схвалено на засіданні кафедри суспільних дисциплін,

протокол № 1 від 31 серпня 2011 р.

Затверджено Науково-методичною радою інституту,

протокол № 1 від 28 жовтня 2011 р.

Зміст

Стор.

1. Методичні поради щодо виконання індивідуальних науково-пошукових і творчих робіт …………………………………………………………………..

Напрям І. Тематика індивідуальних науково-пошукових і творчих робіт з дисципліни «Психологія та педагогіка» «Що нового я дізнався про видатну особистість?»………………………………………………………

Напрям ІІ. Підготувати повідомленнядля виступу перед студентською групою

про основні психолого-педагогічні ідеї одного з названих творів……….

Напрям ІІІ. Підготуватирезюме………………………………………….

Зразок статті-повідомлення на тему

2.Тестові завдання ……………………………………………………………

Значення поняття «тест» ………………………………………………….

Тест 1 «Що ви за людина?» ………………………………………………

Тест 2 «Наскільки ви уважні?» ………………………………..……………

Тест 3 «Чи впевнені ви в собі?» ………………………………………….

Тест 4 «Чи задоволені ви собою?» ……………………………………….

Тест 5 «Якою є ваша адаптивність?» …………………………………….

Тест 6 «Самооцінка вольових якостей» …………………………………

Тест 7 «Керівник чи підлеглий?» …………………………………………

Тест 8 «Ваш творчий потенціал» …………………………………………

Тест 9 «Чи схильні ви до ділового ризику?» …………………………….

Тест 10 «Чи здатні ви бути лідером?» …………………….......................

Тест 11 «Чи можете Ви бути начальником?» ……………………………

Тест 12 «Як ви переносите стрес?» ………………………………………

Тест 13 «Чи вмієте ви контролювати себе у спілкуванні?»…………….

Тест 14 «Ваш загальний рівень товариськості» …………………………

Тест 15 «Який колір Вам подобається»…………………………………...

Тест 16 «Чи стійкий у вас характер?» ………………………...................

Тест 17 «Чи люблять вас люди?» ………………………………………..

Тест 18 «Чи можете ви покепкувати зі себе?» …………………………..

Тест 19 «Чи толерантна ви людина?» ……………………………………

Секрети спілкування: від усмішки буде усім тепліше………………….

Психогеометричний тест …………………………………………………

Методика «Чи об’єктивно ви себе оцінюєте?» …………………………

Методика виявлення комунікативних та організаторських

схильностей (здібностей) (КОС-2)…………………………………………

Скарбниця мудрості ……………………………………………………….

Додатки ………………………………………………………………………

Додаток 1. Приклад статті-повідомлення на тему:

«Євген Храпливий – організатор економічної освіти та хліборобського шкільництва на західноукраїнських землях»………………………………

Додаток 2.

Хрестоматія …………………………………………………….............

Володимир Мономах.Поучення/уривок/…………………………………

Іван Франко. Наука й її становище щодо працюючих класів /уривок/….

Іван Франко. Борис Граб, оповідання /уривок/…………………………..

Григорій Ващенко. Виховання волі і характеру /уривок/………………..

Григорій Ващенко. Виховна роля мистецтва /уривок/……………………

Василь Сухомлинський. Сто порад учителеві /уривок/ …………………

33. Приведіть кожного учня до вогнища захоплення…………………

70. Як спонукати людину до постійного морального розвитку

і вдосконалення…………………………………………………………

Кодекс цінностей сучасного українського виховання…………………..

Моральний кодекс банкіра………………………………………………..

Список рекомендованої методичної літератури ……………………….

Індивідуальна робота студентів