Фрагмент занятия

1. Преподаватель, проводящий занятие: Мулдашев М.А. доцент

(Ф.И.О, степень, звание)

2. Магистрант: Жанекешов М.Б.

(Ф.И.О.)

3. Название учебной дисциплины: Промышленная вентиляция.

4. Форма занятия (семинар, практическое занятие, др.): Лекционное занятие

5. Контингент: (факультет, курс, группа) 2 курс, БЖЗО-22

6. Тема занятия: Лекция№ 1. Воздух рабочей зоны.

7. Часть занятия (1-вступительная, 2-основная, 3-заключительная):

8. Учебные занятия: Согласно теме усвоить новое лекционное занятие

9. Содержание фрагмента занятия: Общие сведения о вентиляции.

Задачи в обеспечении безопасных и здоровых условий труда. Нормативы, регламентирующие микроклимат производственных помещений

10. Методы и формы проведения фрагмента занятия: традиционный метод, с использование интерактивной доски.

11. Активность работы студентов: студенты активно принимали участие в лекции, задавали различные вопросы, бурно обсуждали недостатки и достоинства, хорошая обратная связь со студентами.

12. Самооценка магистранта (трудности, успехи) ________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Рекомендации ведущего преподавателя(оценка)______________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Подпись преподавателя учебной дисциплины___________________________

Подпись магистранта________________________________________________

Дата посещения 19.01.2015г.

План - конспект лекционного занятия для студентов 2 курса специальности «БЖЗО» по дисциплине «Промышленная вентиляция.». 19.01.15 г. 14⁰⁵ П-228.

Тема занятия: Воздух рабочей зоны.

Цель занятия: Сформировать: знания у студентов о воздухе рабочей зоны.

Задачи занятия:

A) Образовательные: формирование понятий о воздухе рабочей зоны.

Б) Воспитательные: сформировать диалектико-материалистическое мировоззрение, воспитать чувство уважения, и т.д.

B) Развивающие: развить логическое мышление у студентов, внимание, память и т.д.

Форма занятия: Лекция

Методы обучения: Словесный- объяснение темы

Наглядный - применение плакатов.

План лекции: Организационный момент-1-2 мин; вступление магистранта- 5 мин.; объяснение темы лекции под запись -30-35 мин.; закрепление-10 мин.