Науки. В частности, через специально организуемые научные

И научно-практические конференции, семинары, симпозиумы

(непосредственное общение) и через научную литературу – статьи в журналах, сборниках, книги и т.д. (опосредованное

Общение)21. И в том и в другом случае исследователь, с одной

21 Формы устных и письменных научных коммуникаций описаны в [5,

17, 21].

Стороны, выступает сам или публикует свои результаты. С

другой стороны –слушает и читает о том, чем занимаются

Другие исследователи, его коллеги.

Начинающий ученый должен регулярно присутствовать на

Заседаниях кафедры, лаборатории, к которым он прикреплен,

Где обсуждаются научные проблемы, тематика исследований,

Обсуждаются рукописи статей и книг, диссертации и т.п. Пона-

Чалу для начинающего исследователя это сложно и непонятно,

Но именно в этом процессе он постепенно начинает понимать

Научный язык, стиль научного общения, элементы методоло-

Гии научного исследования. Постепенно он начинает сам зада-

вать вопросы, высказывать свое мнение по тому или иному во-

Просу, а впоследствии выступает со своими наработками, ре-

Зультатами. Немаловажное значение имеет и неформальное

общение «в кулуарах» начинающего ученого как со своими

«ровесниками» в целях обмена опытом, мнениями, так и со

старшими коллегами –членами лаборатории, кафедры и т.д.