Идеология и ее функции

Идеология общества, в противоположность общественной психологии, складывающейся в основном стихийно, вырабатывается наиболее подготовленными представителями социальной группы, класса – идеологами. Идеология является теоретическим выражением коренных интересов социальных групп, классов, наций, государств и поэтому отражает действительность с определенных социальных позиций.

В тоталитарном обществе идеология практически отождествляется со всей духовной культурой, воспитательной работой, проникает во все «поры» общества.

Функции идеологии:

1. Экономическая – обоснование и защита экономических отношений, отвечающих интересам данного класса, социальной группы.

2. Политическая – сохранение и защита политического строя, отвечающего интересам данного класса, социальной группы.

3. Воспитательная – борьба с идеями, выражающими интересы противоположного класса, социальной группы.

Роль идеологии в обществе нельзя преувеличивать, как это бывает в тоталитарном обществе. В ходе общественного прогресса происходит постепенная деидеологизация общества.

Наука и ее роль в обществе

Наука – это единство истинного, проверенного, систематизированного знания и исследовательской деятельности по производству знания. В то же время науку следует понимать и как «социальный институт», т. е. форму организации людей, занимающихся научной деятельностью.

В развитии науки можно выделить несколько этапов.

Первый этап связан с возникновением первых научных знаний в Древнем Китае, Вавилоне, Египте, Индии, Греции. На этом этапе формируются отдельные отрасли знания, в основном, как ответ на практические потребности людей. Это еще не наука, а пранаука- совокупность отдельных научных знаний при почти полном отсутствии экспериментального естествознания.

Второй этап в истории науки начинается примерно в ХIV-ХVI вв. В этот период в Европе зарождается экспериментально-математическое естествознание. Такая возможность возникает в связи с появлением различных приборов - микроскоп, телескоп, барометр, гигрометр, термометр и др. Кроме того, в этот период было разработано математическое описание результатов, получаемых экспериментальным путем, что давало возможность установления законов природы. Перечисленные обстоятельства и привели к тому, что содержание и качество науки принципиально меняются. Примерно с ХIХ в. наука существует в двух формах: естествознание и обществознание.

Третий этап в истории науки начинается в середине ХХ в. Научно-техническая революция, компьютеризация, развитие каналов функционирования научной информации изменяют соотношение между наукой и практикой. Наука становится исходным пунктом для создания новых отраслей производства. Эти и другие обстоятельства привносят новое качество в процесс развития научного знания.