| №
п/п
| Тема практического занятия
| Кол-во
часов
| Задания для самостоятельной работы
|
|
| Понятие и содержание юридической педагогики
1. Объект, предмет и задачи юридической педагогики
2. Основные категории юридической педагогики
3. Аксиологические основы юридической педагогики.
4. Методология и методы юридической педагогики
5. Место юридической педагогики в системе гуманитарных наук
|
| Опишите образовательную модель профессионального становления личности современного юриста в вузе.
|
|
| Цели и содержание юридического образования
1. Понятие цели образования
2. Цели высшей школы в сфере кадровой политики, воспроизводства кадрового потенциала.
3. Проблемы качества преподавания
4. Классификация целей обучения
5. Технология постановки и достижения образовательных целей
|
| Расскажите о профессиограммах следователя, судьи, прокурора, адвоката, юрисконсульта.
На основе ФГОС ВПО для бакалавров по юридической специальности разработайте и запишите образовательные цели по одной из предложенных преподавателем тем.
|
|
| Основные понятия дидактики. Формы обучения юристов. Образовательные технологии в учебном процессе
1. Лекция и семинар как основные формы обучения
2. Проблема эффективности лекционной формы обучения
3. Личностно-ориентированное обучение
4. Классификация методов обучения
5. Типы современных образовательных технологий
|
| Разработка плана лекции
Разработка плана семинарского или Разработка плана проведения занятий с применением образовательных технологий практического занятия
|
|
| Преподаватель и студент как субъекты педагогической деятельности
1. Содержание профессиональной деятельности педагога
2. Профессионально значимые качества личности преподавателя
Педагогическое исследование
3. Психологические особенности личности студента
4. Цели, задачи и содержание воспитательной работы в высшей школе
5. Правовое воспитание
|
| Посетите лекцию (семинар) одного из преподавателей с целью анализа его/ее работы
Составьте план-схему психолого-педагогического изучения личности студента.
Составьте блок методик для выявления типов взаимодействия преподавателей и студентов.
|
| 5.
| Современные тенденции развития юридического образования
1. Модернизация юридического образования в России
2. Правовая глобализация и универсализация педагогических технологий
3. Влияние правовой глобализации на развитие юридического образования в России
4. Болонский процесс и создание единого образовательного пространства
|
| Подготовьтесь к защите проектов.
|
