Индивидуальная карта. Учащегося ________________ , занимающегося физкультурой в СМГ

учащегося ________________, занимающегося физкультурой в СМГ

(учебное заведение)

Фамилия, имя	Год рожде- ния	Мед. группа	Дата зачисления	Разверну-тый диагноз	Сопутствую- щие заболевания	Перенесенные заболевания	Осмотр врача	Рекомендации врача и учителя физкультуры
Иванова Елена		Специи-альная	1.09.99 г. – переведена из подготови-тельной, осво-бождена от уроков физкультуры	Хроничес-кая пнев-мония с ас-тматичес-ким компо-нентом	Нарушение осанки, хр. тонзиллит	Паротит, ОРЗ – 1999 г., обострение хрон. пневмо-нии – 2000, 2001 гг.	16.11.99 г. 11.12.99 г. 06.09.00 г. 10.11.00 г. 02.02.01 г. 20.05.01 г. 15.09.01 г. 12.02.02 г.	1. Санировать носо-глотку. 2. Проводить закали-вание возд. ваннами и водн. процедурами. 3. Выполнять реко-мендованные ком-плексы корр. гим-настики и дых. уп-ражнения

Эффективность физвоспитания: а) сколько пропущено занятий по основной болезни, по сопутствующим заболеваниям

по сравнению с прошлым годом;

б) улучшение показателей антропометрии;

в) переведена ли из СМГ в подготовительную, основную;

продолжает ли занятия в СМГ, освобождена от физкультуры;

занимается ЛФК в лечебно-профилактическом учреждении (нужное подчеркнуть).

Задание врача, учителя физкультуры на дом на время каникул __________________________________________________________

______________________________________________________________________________________ подпись __________________

Комплекс составляется учителем физкультуры совместно с врачом. Время на занятия 15-20 минут, примерное количество упражнений- 8-10. Упражнения выполнять как утреннюю гимнастику и физкультпаузу во время подготовки уроков.

Приложение 2

Приложение 3