Цели игры

1. Приобретение ее участниками необходимых знаний и практических навыков по определению функций менеджера по персоналу и их ранжированию;

2. Выработка навыков использования метода «попарных сравнений» как одного из инструментов принятия управленческого решения.

Описание ситуации. Менеджер по персоналу должен обладать знаниями в области управления персоналом в организационном, управленческом, правовом, учетно-документационном, педагогическом, социально-бытовом, психологическом, социологическом аспектах, которые позволяют ему осуществить весь цикл работ с персоналом: от изучения рынка труда и найма персонала до ухода на пенсию и увольнения. Он выполняет следующие функции:

1. Разработка стратегии управления персоналом

2. Разработка кадровой политики

3. Планирование кадровой работы

4. Наем и отбор рабочих и специалистов требуемой квалификации, необходимого уровня и направленности подготовки

5. Анализ кадрового потенциала, прогнозирование и определение потребности в рабочих кадрах и специалистах

6. Маркетинг персонала

7. Поддержание деловых связей со службами занятости и другими источниками персонала

8. Планирование, организация и контроль подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих кадров, специалистов и руководителей

9. Комплектование руководящими, рабочими кадрами и специалистами организации с учетом перспектив ее развития

10. Анализ профессионального, возрастного и образовательного состава персонала

11. Оценка профессиональных, деловых и личностных качеств работников с целью рационального их использования

12. Аттестация персонала

13. Создание условий для наиболее полного использования и планомерного профессионального роста работников

14. Планирование деловой карьеры

15. Участие в разработке организационной структуры, штатного расписания организации

16. Организация учета движения персонала

17. Изучение причин текучести персонала и разработка мер по ее снижению

18. Управление занятостью персонала

19. Оформление приема, перевода и увольнения работников

20. Нормирование трудовых процессов

21. Мотивация труда работников

22. Стимулирование труда работников

23. Разработка и внедрение систем оплаты труда

24. Участие в разработке и внедрении планов социального развития предприятия

25. Профориентационная работа

26. Формирование трудового коллектива (групповые и личностные взаимоотношения, морально-психологический климат, единство методов и умений в достижении конечной цели, личная и коллективная заинтересованность)

27. Организация профессиональной и социально-психологической трудовой адаптации молодых специалистов с высшим и средним специальным образованием на предприятии, организация работы по их закреплению и использованию

28. Подбор и расстановка кадров

29. Создание резерва кадров и его обучения

30. Применение практической социологии в формировании и воспитании трудового коллектива

31. Диагностика социально-психологических ситуаций

32. Разработка и применение современного стиля и методов управления персоналом

33. Использование компьютерной техники при обработке периодической отчетности и анализе выполнения планов по кадровой работе

34. Применение законов о труде, решение правовых вопросов в трудовых отношениях

35. Управление социальными и производственными конфликтами и стрессами

36. Участие в обеспечении психофизиологии, эргономики и эстетики труда

37. Участие в обеспечении безопасных условий труда, экономической и информационной безопасности

38. Организация работы с увольняющимися работниками

39. Ведение учета личных дел

40. Рассмотрение писем, жалоб, заявлений.