Для текущего контроля

1. Персонал - это:

а. Самостоятельная группа профессиональных специалистов - менеджеров;

б. Основной (штатный), квалифицированный состав работников;

в. Весь личный состав работников, включающий совместителей, стажеров и другие категории.

2. Основные черты японского подхода к управлению персоналом в организации:

а. Низкие гарантии для работников;

б. Стабильное положение на рабочем месте;

в. Формальные отношения с подчиненными.

3. Соотнесите предложенные ниже термины и понятия:

Термины:

1. Кадровая политика;

2. Система управления персоналом;

3. Подсистема линейного руководства;

4. Планирование потребности в персонале;

Понятия:

а. определяет генеральную линию и принципиальные установки в работе с персоналом на длительную перспективу;

б. система, включающая общее и линейное руководство, а также определенный состав функциональных подсистем;

в. кадровая программа, направленная на оценку как количественной, так и качественной потребности в персонале;

г. функции этой подсистемы выполняют: руководитель и его заместители, руководители функциональных и производственных подразделений, их заместители.

4. Соотнесите предложенные ниже термины и понятия:

1. Подсистема линейного руководства;

2. Планирование потребности в персонале;

3. Маркетинг персонала;

4. Объект конфликта;

Понятия:

а. кадровая программа, направленная на оценку как количественной, так и качественной потребности в персонале;

б. функции этой подсистемы выполняют: руководитель и его заместители, руководители функциональных и производственных подразделений, их заместители.

в. вид деятельности по изучению рынка рабочей силы с целью удовлетворения потребности организации в персонале, выявление круга источников и путей обеспечения этой потребности;

г. элемент конфликта, его конкретная причина, мотивация, движущая сила.

5. Соотнесите предложенные ниже термины и понятия:

1. Маркетинг персонала;

2. Объект конфликта;

3. Должностная карьера;

4 Лидерство.

Понятия:

а. вид деятельности по изучению рынка рабочей силы с целью удовлетворения потребности организации в персонале, выявление круга источников и путей обеспечения этой потребности;

б. возникновение особого статуса у руководителя (менеджера) или иного члена группы;

в. элемент конфликта, его конкретная причина, мотивация, движущая сила;

г. перемещение работника как по вертикали, так и по горизонтали должностной структуры в организации;

6. К каким методам управления персоналом Вы отнесете разработку положении, должностных инструкций:

а. Административные;

б. Экономические.

7. Создатель иерархической теории потребности человека (пирамиды потребностей):

а. Ф.Герцберг,

б. М.Фонлет,

в. А.Маслоу;

г. У.Оучи;

д. А.Файоль.

8. «Мотивация деятельности»:

а. Мотивы определяют не только цель, но и путь ее достижения;

б. Теории содержания мотивации объясняют, как человек делает свой выбор в той или иной ситуации;

в. Потребность в самовыражении по Маслоу означает уважение человека другими в организации.

9. «Мотивация деятельности»:

а. Мотивирование составляет основу управления организацией;

б. Мотивирующие факторы у Ф. Герцберга составляют окружение работы;

в. Возможности использования заработной платы как стимулирующего средства ограничены.

10. «Мотивация деятельности»:

а. Ф.Герцберг создатель пирамиды потребностей;

б. А.Маслоу считал, что человек рассматривает сразу несколько разных потребностей, находящихся между собой в комплексном взаимодействии;

в. Мотивация - это то, что инициирует активность, деятельность человека изнутри.

г. Основной мотив трудовой деятельности и денежный измеритель стоимости рабочей силы.

д. Процесс обмена мнениями с целью достижения соглашения по определенной проблеме.