Вивчення будови та роботи рульового керування і гальм

Практичне заняття.

4 години

Навчальна та виховна мета:

1. Систематизувати, закріпити та поглибити знання студентів з питань призначення, характеристики, загальної будови та принципу роботи рульового керування та гальм автомобілів.

2. Вчити розташування агрегатів рульового керування та гальм в автомобілі, їх можливі несправності та способи усунення.

3. Надати практику студентам в проведенні окремих робіт по підтриманню рульового керування та гальм у працездатному стані.

4. Прищеплювати студентам почуття впевненості в своїх діях на техніці.

5. Виховувати у тих, хто навчається, технічну ерудицію, зацікавленість та почуття відповідальності за вивчення навчального матеріалу. Вчити їх технічній культурі.

6. Визначити рівень засвоєння студентами навчального матеріалу теми.

Місце: спеціалізований клас.

Навчально-матеріальне забезпечення:

Література

1. Автомобиль ЗИЛ-131 и его модификации. Руководство по эксплуатации. – М.: Машиностроение, 1988. Стор. 136-177.

2. Автомобиль КамАЗ 6х6. Руководство по эксплуатации. - М.: Воениздат, 1990. Стор. 128-190.

Наочні посібники:

1. Плакати.

2. Навчально-тренувальні карти.

Матеріально-технічне забезпечення:

1. Навчальний стенд автомобіля ЗІЛ-131

2. Навчальний стенд автомобіля КамАЗ-4310

3. Вузли та агрегати рульового керування та гальм.

4. Інструмент та приладдя.

Навчальні питання та розрахунок часу:

№ з/п	Навчальні питання	Час (хв)
1.	Вступна частина
2.	Основна частина
	Навчальні питання:
2.1	Розміщення та кріплення вузлів рульового керування в автомобілі.
2.2	Розміщення та кріплення вузлів гальмових систем в автомобілі.
2.3	Часткове розбирання, вивчення будови, роботи та складання рульового механізму
2.4	Часткове розбирання, вивчення будови, роботи та складання гальмового механізму
2.5	Перевірка вільного ходу рульового колеса.
2.6	Регулювання колісних гальм.
2.7	Регулювання зупиночного гальма.
2.8	Можливі несправності систем керування, їх причини та способи усунення
	Прибирання робочих місць
3.	Заключна частина

1. Загальні організаційно – методичні вказівки:

При підготовці до заняття необхідно усвідомити мету заняття, визначити конкретні знання та навички які передбачається за його допомогою досягти.

Вивчити методичну розробку для проведення занять з даної теми.

Підібрати навчальну літературу, необхідні плакати, підготувати матеріальне забезпечення та перевірити його справність.

Продумати послідовність використання наглядних посібників та матеріальної частини, методику проведення вступної частини, викладання навчальних питань та заключної частини заняття.

Скласти план проведення заняття та затвердити його не пізніше ніж за 2-3 дні до початку заняття.

Заняття проводити в спеціалізованому класі.

Заняття проводити на 2-х навчальних місцях (4-х навчальних точках) з послідовною заміною.

В ході заняття усім особливу увагу необхідно приділяти дотриманню заходів безпеки.

Після відпрацювання навчальних питань на навчальних місцях провести контроль знань студентів матеріалу теми.

2. Методичні вказівки щодо вступної частини.

1. Прийняти рапорт командира взводу, привітатися з особовим складом.

2. Перевірити готовність навчальної групи до проведення занять.

- перевірити наявність особового складу, звернути увагу на причину відсутності студентів, їх зовнішній вигляд та порядок на робочих місцях. Дати вказівки на усунення замічених недоліків;

- перевірити наявність у тих, хто навчається конспектів та навчальної літератури.

3. Методом усного опитування визначити ступінь засвоєння студентами навчального ма­теріалу попередніх занять теми та їх готовність до заняття. З цією метою доцільно задавати наступні питання:

- Призначення та загальний устрій рульового керування.

- Призначення та загальний устрій рульового механізму.

- Призначення та загальний устрій рульового приводу.

- Призначення та загальний устрій підсилювача рульового керування.

- Типи гальмівних систем та їх призначення.

- Будова та принцип дії робочої гальмівної системи автомобіля ЗІЛ-131.

- Будова та принцип дії стоянкового гальма системи автомобіля ЗІЛ-131.

- Основні несправності рульового керування.

- Основні несправності гальм.

4. Зробити вступ до теми заняття.

- оголосити тему, мету та навчальні питання заняття;пов’язати з попереднім заняттям;підкреслити важливість навчальних питань даного заняття;

- довести порядок проведення заняття, навчальні місця, розрахунок часу та порядок заміни на навчальних місцях.

5. Довести заходи безпеки під особистий підпис студентів.

6. Видати старшим у підгрупах завдання та навчально-тренувальні картки.

7. Розвести підгрупи по навчальним місцям.