Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Групове заняття.
2 години
Навчальна та виховна мета:
1. Вчити:
- призначення, устрій та роботу передньої та задньої підвісок автомобіля;
- устрій коліс та пневматичних камер;
2. Сприяти засвоєнню технічної термінології та розвитку творчого мислення при вивченні навчального матеріалу.
3. Виховувати у студентів сумлінне ставлення до вивчення предмету.
Навчально - матеріальне забезпечення:
Література:
1. Автомобіль ЗІЛ-131. Руководство по эксплуатации. М. 1988 г. стр. 115-130.
2. В.П.Полосков. Устройство и эксплуатация автомобилей. М., 1987 г. стр. 214-228.
3. Автомобілі КамАЗ. ТО и ремонт М. 1988 р.
4. Автомобиль КамАЗ 6х6. Руководство по эксплуатации. - М.: Воениздат, 1990.стор.117-122.
Навчальні посібники:
1. Плакати.
2. Презентація до заняття за темою 5/3.
Матеріальне забезпечення:
1. Навчальні стенди автомобілів ЗІЛ-131, КамАЗ-4310.
2. Вузли ходової частини.
3. Мультимедійний проектор.
Навчальні питання та розрахунок часу:
№ з/п | Навчальні питання | Час (хв) |
1. | Вступна частина | |
2. | Основна частина | |
Навчальні питання: | ||
2.1 | Призначення підвіски автомобіля. Загальна будова передньої підвіски. Будова і робота ресори та гідравлічного амортизатора. | |
2.2 | Будова і робота задньої підвіски балансирного типу. | |
2.3 | Будова коліс і пневматичних камер. | |
3. | Заключна частина |
1. Загальні організаційно-методичні вказівки:
При підготовці до занять необхідно усвідомити мету заняття, визначити конкретні знання та навички, які передбачається за його допомогою досягти. Вивчити рекомендовану літературу, методичну розробку, підібрати необхідне навчально-методичне та матеріальне забезпечення, продумати його використання та перевірити його справність. За 2-3 дні до початку заняття скласти план його проведення та затвердити.
Заняття доцільно проводити в спеціалізованому класі по вивченню будови автомобіля
На заняття студенти повинні мати конспекти та заздалегідь отриману навчальну літературу (Автомобиль ЗИЛ-131 и его модификации. Руководство по эксплуатации. – М.: Машиностроение, 1988.).
2. Методичні вказівки щодо вступної частини:
Після прийняття рапорту та привітання перевірити наявність студентів згідно журналу, їх зовнішній вигляд, наявність рекомендованої літератури та готовність групи до заняття. Далі оголосити тему, мету, навчальні питання заняття.
З метою перевірки рівня знань студентів з навчального матеріалу попередньої теми (Т5/1. Загальна будова ходової частини. Рама і балки мостів.) викладач може здійснити усне опитування окремих осіб (або письмову групову летючку за варіантами з використанням дидактичних матеріалів) із виставленням оцінок до журналу.
Варіанти питань:
- Основні геометричні показники прохідності автомобіля.
- Призначення та загальна будова ходової частини.
- Шляхи вдосконалення колісного рушія щодо підвищення прохідності автомобіля.
- Загальний устрій рами автомобіля ЗІЛ-131.
- Які характерні несправності підвіски та причини їх появи?
Зробити вступ до теми заняття. Вказати на актуальність навчальних питань, що будуть вивчатися на даному занятті.
Дата публикования: 2015-04-06; Прочитано: 1015 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!