Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Азақтың ұлттық аспаптары



Домбыра - қағып, шертіп ойналатын ішекті музыкалық аспап. Қазақтың ән-күйі орындау дәстүріне байланысты домбыраның бірнеше түрі бар, олардың тек пішіні ғана емес, ішек және перне саны да әрқилы болып келеді.

Шертер - шанағы терімен қапталған, қазақ халқының ең көне музыкалық аспаптарының бірі. Шертіп ойнау тәсіліне байланысты шертер деп аталған.Ол екі немесе үш шекті болып келеді. Құрылысы жөнінен домбыра аспабына ұқсас келеді.

Асатаяқ - ертеден келе жатқан ұрмалы аспап. Қазақта қоңырау, сақпан, тұяқтас, шартылдақ сияқты аспаптарда бар.

Соқпалы, ұрмалы аспаптар: дабыл, даңғыра, кепшік, дауылпаз, шыңдауыл.Ұрмалы аспаптар аңға шыққанда, діни жоралғыларда, жаугершілік жорықтарда пайдаланған.

Шаңқобыз - көне музыкалық аспап. Оның ортасында сүйір тілшесі болады. Щаңқобызға жіп байлап, сол жіпті серпіп тарту арқылы тілшені тербеліске келтіреді де, дыбыс шығарады. Сыбызғы - қурайдан, ағаштан жасалатын көне музыкалық аспап. Ол ертеректе бақташылардың ең сүйікті аспабы болған.

Сазсырнай - үрмелі аспаптар тбына жатады.Ол саздан жасалып, отқа күйдіріледі. Бұл аспаптың көлеміде, түрі де әртүрлі болады. Аспаптың іші қуыс, қарама-қарсы жақтан тесілген бірнеше кішкентай ойығы бар.

Қобыз - ысқышпен тартылатын, қос ішекті музыка аспабы. Дыбыс ішекті тырнақтың жағымен басу арқылы шығалды.

В қосымшасы

ҚАЗАҚ ТІЛІ ГРАММАТИКАСЫНАН ҚЫСҚАША МӘЛІМЕТ

Казахский язык принадлежит к тюркской семье языков, куда относятся узбекский, кыргызский, татарский, башкирский, азербайджанский, туркменский, турецкий и д.р. языки. На казахском языке говорят в мире около 12 млн. человек, из них в Казахстане - 8 млн. человек, 2 млн. в остальных странах СНГ, 1.5 млн. в Китае. Кроме того, казахский язык распространен в Монголии, Афганистане, Пакистане, Иране, Турции, Германии. С 1989 года казахский язык является государственным языком Республики Казахстан. В настоящее время на казахском языке имеется богатая художественная, общественно-политическая и научная литература, выходят сотни газет и журналов, регулярно ведутся радио и телепередачи.

Русский язык, в отличии от казахского, относится к славянской группе индо-европейской семьи языков. Несмотря на то, что оба языка относятся к разным семьям, между ними имеется много общего: значительная часть гласных и согласных звуков, многие грамматические категории (лица, числа, падежа и д.р.), лексико-семантические единицы.

Вместе с тем между ними имеются и значительные различия, которые вытекают прежде всего из структурных особенностей агглютинативных языков, к которой принадлежит казахский язык, и флективных, к которым принадлежит русский язык. Для агглютинативных языков характерно присоединение однозначных суффиксов или окончаний, несущих грамматическое значение, к неизменяемому корню или основе, являющихся носителями лексического значения. Для флективных языков характерно слияние изменяемого корня с многозначными окончаниями.

1) Структурно-типологическая характеристика казахского языка, в основном, связана с его принадлежностью к агглютинативным языкам. Для описания агглютинативного типа применяется, как правило, набор признаков, учитывающих не только фонетические, но также морфологические и синтаксические особенности.

2) Современный казахский алфавит состоит из 42 букв:

15 букв для передачи гласных:

а, ә, о, ө, ы, і, у, ұ, ү, э, и, ю, я, е, ё;

25 для передачи согласных:

б, в, г, ғ, д, ж, з, й, к, қ, л, м, н, ң, п, р, с, т, ф, х, ч, ш, щ, һ.

Присущие только казахскому языку звуки ә, ө, ұ, ү, і, ғ, қ, ң, һ.

3) Основным фонетическим законом казахского языка является закон сингармонизма или гармонии гласных, оно характерно для агглютинативных языков. В соответствии с законом сингармонизма в составе казахского слова могут быть гласные только одного ряда: либо переднего жіңішке (ә, е, ө, і, ү), либо заднего жуан (а, о, ы, ұ), т.е либо мягкие гласные, либо твердые гласные.

Например: ба-ла-лар, ке-ре-мет. В русском языке такая закономерность отсутствует. Сравните: рас-пи-са-ни-е, че-ловек. Искючением из этого правила служат только заимствованные из других языков (кі-тап, те-ле-фон), имена существительные в творительном падеже (бала-мен, бор-мен), а также имена существительные и местоимения в притяжательной форме с суффиксами – нікі/-дікі/-тікі (олар-дікі, ата-нікі).

4) В отличии от русского языка, где ударение является подвижным, казахское словесное ударение является неподвижным и падает, как и в других тюркских языках, на гласный последнего слога.

5) В казахском языке при обозначении принадлежности предмета употребляются не только притяжательные местоимения, но и особые притяжательные окончания:

Менің бала-м - мой сын

Сенің дәптер-ің - твоя тетрадь

6) В казахском языке нет предлогов. Значение русских предлогов большей частью передаётся посредством послелогов, а также в форме косвенных падежей.

Балалар үшін - для детей.

Мұратқа алдым - купил для Мурата.

7) Если перед существительным стоит числительное, то окончание множественного числа в существительном не употребляется.

Бес студент - пять студентов.

Он оқушы - десять учеников.

8) В казахском языке числительные и прилагательные в функции определения перед существительными не изменяются ни в числе, ни в падеже.

Жақсы кітаптар - хорошие книги

Жақсы кітапты - хорошую книгу

Үш оқушыға - трем ученикам

Екінші бөлмені - вторую комнату

9) В казахском языке отсутствует категория рода. Поэтому одно и то же прилагательное, местоимение или порядковое числительное, в зависимости от смысла предложения, может переводиться на русский язык в мужском, женском или среднем роде.

Екінші көше - вторая улица

Екінші орын - второе место

Екінші сынып - второй класс

Из-за отсутствия категории рода местоимение 3 лица только одно – ол, оның (он, она, ее, его).

10) В казахском языке именные части речи, в отличие от русского языка, изменяются по лицам. Спряжение именных частей речи в единственном и во множественном числе:

Ед. ч. жекеше Мн. ч. көпше
1. Мен оқушымын 2. Сен оқушысың Сіз оқушысыз 3. Ол оқушы 1. Біз оқушымыз 2. Сендер оқушысыңдар Сіздер оқушысыздар 3. Олар оқушылар

11) Употребление личных местоимений (мен, сен, біз, ол) перед спрягаемыми частями речи не обязательно. Поскольку в личных аффиксах содержится указание на соответствующее лицо.

12) В казахском языке в отличие от русского вопрос кiм? (кто?) ставится только к существительным, обозначающим человека, а ко всем остальным существительным, в том числе и к одушевленным, ставится вопрос не? (что?). Например: кiм? әке (отец), не? ат (лошадь).

13) Имя прилагательное, субстантивируясь, спрягается по лицам, принимает аффиксы принадлежности и склоняется

1. жақсымын 2. жақсысың жақсысыз 3. жақсы 1. көрiктiмін 2. көрiктiсің көріктісіз 3. көрiктi

14) В казахском языке причастие, стоя перед определяемым существительным, не изменяется ни в падеже, ни в числе. Если вы помните, то в русском языке причастие согласуется с определяемым словом в роде, числе и падеже.

Келген кiсi - приехавший человек

Келген кiсiлер - приехавшие люди

Келген кiсiнi - приехавшего человека

15) В казахском языке имена числительные (количественные, порядковые), употребляясь в предложении перед существительным в функции определения, не изменяются в числе и падеже.

Бiр үй - один дом

Бiрiншi үй - первый дом

Бiр үйде - в одном доме

Бiрiншi балаға - первому ребенку.

16) В казахском языке порядок слов более строгий, чем в русском. Обычно он таков: / Подлежащее/ - /Прямое дополнение/ - /Сказуемое/

Мен Айгүлді көрдім - Я видел Айгуль

Обстоятельства места и времени располагаются обычно перед подлежащим или перед прямым дополнением, но не после сказуемого: Бүгін мен дүкенде Айгүлді көрдім - Сегодня я видел в магазине Айгуль.

Определение всегда предшествует определяемому слову. При этом первое, может быть и очень развернутым.

С қосымшасы

ГРАММАТИКАЛЫҚ КЕСТЕЛЕР

1-кесте





Дата публикования: 2014-10-25; Прочитано: 1242 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.012 с)...