Стили руководства в социальной сфере

Классификация форм стилей руководства Н. В. Бордовской[135]:

• кооперативный – когда часть полномочий по управле­нию передается комитету – специальному коллегиальному органу управления (например, комитет решает вопросы рас­пределения заработной платы сотрудников организации, рас­пределения путевок для отдыха и др.);

• бюрократический – когда нет места сотрудничеству или даже ограниченному участию кого-либо в принятии решений, а основными источниками управленческих решений являются официальные документы, правила и другие руководства;

• ограниченное участие – незначительная часть управлен­ческих функций делегируется персоналу, специальным рабо­чим группам предлагается решить вопросы, например, про­гноза развития предприятия и дать рекомендации к действию, или организации соревнования и конкурса профессиональ­ного мастерства, или поиска новых источников финансиро­вания и др.;

• невмешательский – когда руководитель позволяет каж­дому члену коллектива вести себя и решать проблемы так, как ему удобно, не заботясь об объективной оценке результа­тов или последствиях неудач, при этом подчиненные ничего не знают о способах контроля, а руководитель не в состоянии принять на себя ответственность в трудной ситуации.

Традиционные стили управления имеют своеобразное проявление в рамках конкретной сферы – в социальной ра­боте, в работе менеджера, учителя или воспитателя, в работе руководителя образовательного учреждения или органов об­разования на уровне района, города, области, края, республи­ки и т. д.