Общие методические рекомендации по работе с комплексом

ОГЛАВЛЕНИЕ

Общие методические рекомендации по работе с комплексом.

Литература, рекомендуемая для изучения по всему курсу. …………………………………………………….. 7

Тема 1. Введение в уголовное право (понятие и общие положения)................................................................... 9

Занятие 1..................................................... 9

Занятие 2..................................................... 12

Тема 2. Уголовный закон и принципы его действия

Занятие 1...................................................... 20

Занятие 2...................................................... 20

Тема 3. Понятие преступления и формы его множественно-

сти................................................................ 45

Занятие 1..................................................... 45

Занятие 2..................................................... 54

Тема 4. Состав преступления и его виды......................... 68

Тема 5. Объект преступления....................................... 75

Тема 6. Объективная сторона преступления..................... 87

Занятие 1..................................................... 87

Занятие 2...................................................... 95

Тема 7. Субъект преступления...................................... 105

Тема 8. Субъективная сторона преступления................... 120

Занятие!..................................................... 120

Занятие 2..................................................... 128

Тема 9. Уголовная ответственность и освобождение от нее.. 137

Занятие 1..................................................... 137

Занятие 2..................................................... 144

Тема 10. Стадии совершения преступления..................... 152

Тема 11. Соучастие в преступлении............................... 160

Занятие 1..................................................... 160

Занятие 2..................................................... 164

Тема 12. Обстоятельства, исключающие преступность

деяния.......................................................................... 173

Занятие I..................................................... 173

Занятие 2..................................................... 178

Занятие 3..................................................... 182

Тема 13. Понятие наказания, его цели и виды.................. 188

Занятие 1..................................................... 188

Занятие 2..................................................... 191

Занятие 3..................................................... 194

Тема 14. Назначение наказания и освобождение от него...... 203

Занятие 1..................................................... 203

Занятие 2..................................................... 207

Занятие 3..................................................... 212

Тема 15. Принудительные меры медицинского характера... 218

Тема 16. Уголовная ответственность несовершеннолетних.. 223

Правила оформления дипломных и курсовых работ............ 226

Примерный перечень вопросов к зачету по Общей части Уголовного права России для студентов 2-го курса дневной и заочной форм обучения.................................................... 231

Примерный перечень вопросов к экзамену по Общей части Уголовного права России для студентов 2-го курса дневной и заочной форм обучения.................................................... 234

Учебно-методические пособия, сборники задач, конспекты лекций, рекомендуемые для самостоятельной подготовки......... 237

Приложения............................................................ 238

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАБОТЕ С КОМПЛЕКСОМ

Вниманию читателя предлагается учебно-методический комплекс по курсу общей части Уголовного права России. Комплекс предназначен для проведения семинарских и практических занятий со студентами и слушате­лями юридических вузов и факультетов. Автором предпринята попытка соединить в единое учебно-методическое пособие литературу, рекомендуе­мую для изучения по всему курсу; содержательные методические указания по изучению курса; вопросы лекционных занятий (в соответствии с публи­куемым автором курсом лекций по Общей части Уголовного права); вопро­сы, рекомендуемые для рассмотрения и обсуждения на семинарских заняти­ях, а также контрольные вопросы; тестовые проверочные задания, предна­значенные для тестирования остаточных знаний студентов (так называемый «срез знаний»); практические задачи (казусы), как воссозданные на основе реальных ситуаций из судебно-следственной практики, так и носящие мо­дельный характер. К каждой теме прилагается список основной учебной и нормативной литературы, а также литературы специального (монографиче­ского) характера, дается список примерных тем докладов и сообщений, ре­фератов, курсовых и дипломных работ.

В конце комплекса приводятся вопросы к зачету, и к экзамену по курсу в целом, методические рекомендации по написанию всех видов письменных работ, с указанием необходимых требований.

Автор посчитал возможным несколько изменить традиционную струк­туру курса Общей части Уголовного права. Так, тема «Множественность преступлений» рассматривается наряду с темой «Понятие преступления» и носит общее название «Понятие преступления и формы его множественно­сти». Это вызвано тем, что в уголовном законе России формы множествен­ности следуют непосредственно за понятием преступления и его категори­зацией. Тема «Уголовная ответственность и освобождение от нее» логиче­ски объединена и изучается после всех элементов состава преступления, так как без уяснения обучающимися всех признаков и элементов состава пре­ступления, а также самого понятия преступления, изучать данную тему не имеет смысла.

Перед обучающимися стоит достаточно непростая задача приобрести базовые теоретические знания по курсу в целом и научиться логически последовательно применять их при решении практических задач. Сложность, прежде всего, заключается в том, что, как совершенно справедливо отмечает Л.Л. Кругликов, правоприменитель, даже владеющий теорией, не всегда способен правильно применять полученные в стенах вуза теоретические знания на практике! В связи с этим обучающимся может обучающимся может быть предложен следующий концептуальный подход в изучении учебного материала курса.

Студентам и слушателям рекомендуется несколько раз прочитывать теоретический материал, до полного уяснения его смысла. Навыки владения материалом наглядно проявляются в свободной беседе по той или иной теме на семинарском занятии. Текст уголовного закона (статьи УК) должен за­учиваться наизусть либо, в крайнем случае, усваиваться близко к тексту закона. При этом обучающимся, особенно на первоначальных этапах обуче­ния, может быть рекомендовано использование только буквального (т.е. в полном соответствии с текстом (буквой) закона) толкования. Ответ на лю­бой теоретический вопрос должен быть аргументирован, либо ссылкой на статью уголовного закона, либо на точки зрения ученых, либо на судебно-следственные материалы, излагаемые в решениях и определениях по кон­кретным уголовным делам либо в постановлениях Пленумов Верховных Судов СССР, РСФСР и РФ.

Особого внимания заслуживают рекомендации по решению практиче­ских задач, так называемых казусов. Основной, на наш взгляд, задачей при решениях казусов студентами и слушателями является умение анализиро­вать фабулу. Умение применять поэтапно получаемые знания при структур­ном анализе фабул наглядно проявляется при ответе на теоретические во­просы, которые приводятся в конце каждой задачи. И только иногда вопрос к задаче может звучать следующим образом: «Дайте уголовно-правовую оценку содеянного тем или иным лицом». Так как данный вопрос фактиче­ски предполагает осуществление уголовно-правовой квалификации, а тема «Научные основы квалификации преступлений» является первой темой при изучении курса Особенной части Уголовного права. Однако сказанное От­нюдь не означает, что мы не считаем необходимым даже на начальных эта­пах изучения курса осуществлять квалификацию преступного деяния, про­сто преподаватель при оценке знаний студента должен исходить прежде всего из эффективности ответа на теоретические вопросы казуса, а затЬм уже из практической его интерпретации. i

Решение задач рекомендуется излагать в письменном виде, с полным обоснованием своего ответа в специально заведенных тетрадях для практи­ческих работ. В этих же тетрадях необходимо осуществлять конспектирова-нис некоторых постановлений Пленумов Верховных Судов или отдельных Федеральных законов (по указанию преподавателя).

Практикум по уголовному праву: Учебное пособие / Под ред. проф. Л.Л. Кругликова. - М.: БЕК, 1997. С. 1.

ЛИТЕРАТУРА, РЕКОМЕНДУЕМАЯ ДЛЯ ОБЯЗАТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ ПО ВСЕМУ КУРСУ:

Ветров Н.И. Уголовное право. Общая часть: Учебник для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 1999.

Георгиевский Э.В. Краткий словарь-справочник по уголовному праву России. - Иркутск: ИВШ МВД России, 1997.

Георгиевский Э.В. Уголовное право России. Общая часть. В 4 т. Т. 1: Уголовное право и уголовный закон: Курс лекций/ Под ред. проф. Гаверова Г.С. - Иркутск: ВСИ МВД РФ, 2000.

Георгиевский Э.В. Уголовное право России. Общая часть. В 4 т. Т.2: Преступление, состав преступления и уголовная ответственность: Курс лек­ций/ Под ред. проф. Гаверова Г.С. - Иркутск: ВСИ МВД РФ, 2001.

Курс советского уголовного права. - Л.: ЛГУ, 1968.

Курс советского уголовного права. В 6 т. - М: Наука, 1970.

Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации. Изд. 3-е, изм. и доп./ Под ред. проф., Ю.И. Скуратова. - М.: НОРМА, 2000.

Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации. - М.: Про­спект, 1997.

Конституция Российской Федерации. - М., 1993.

Курс уголовного права. Общая часть. Т.1: Учение о преступлении: Учебник для вузов/ Под ред. проф., Н.Ф. Кузнецовой и И.М. Тяжковой. - М.: ЗЕРЦАЛО, 1999.

Наумов А.В. Российское уголовное право. Общая часть: Курс лекций. -М.: БЕК, 1996.

Практикум по уголовному праву: Учебное пособие/ Под ред. проф., Л.Л. Кругликова. - М.: БЕК, 1997.

Российское уголовное право. Общая часть: Учебник/ Под ред. В.Н. Куд­рявцева, А.В. Наумова. - М., 1997.

Сборник действующих постановлений Пленумов Верховных Судов СССР, РСФСР и Российской Федерации по уголовным делам с коммента­риями и пояснениями/Отв. ред. В.И. Радченко. - М.: БЕК, 1999.

Словарь по уголовному праву/ Отв. ред. проф., А.В. Наумов. - М.: БЕК, 1997.

Судебная практика к Уголовному кодексу Российской Федерации// Сост. С.В. Бородин, А.И. Трусова/Под общ. ред. В.М. Лебедева. - М.: Спарк, 2001.

Уголовное право. Общая часть: Учебник для вузов/ Отв. ред. И.Я. Коза-ченко и З.А. Незнамова. - М.: ИНФРА, 1997.

Уголовное право России. Общая часть: Учебник/ Отв. ред. Б.В. Здраво-мыслов. - М.: Юристь, 1996.

Уголовное право России: Учебник для вузов. В 2 т. Т. 1: Общая часть/ Отв. ред. А.Н. Игнатов и Ю.А. Красиков. - М.: НОРМА, 1998.

Уголовное право: Словарь-справочник/ Авт.-сост. Т.А. Лесниевски-Костарева. - М: НОРМА, 2000.

Уголовное, уголовно-исполнительное право и криминология. Персона-лии: Биобиблиографический справочник/ Сост. Э.В. Георгиевский. - Ир­кутск: ВСИ МВД России, 2001.

ФлетчерДж., Наумов А.В. Основные концепции современного уголов­ного права. - М.: Юристь, 1998.

Уголовный кодекс России. - М., 2001.

ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ В УГОЛОВНОЕ ПРАВО (ПОНЯТИЕ И ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ)