![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
Одной из классификаций мер предупреждения преступности несовершеннолетних является выделение групп по их направленности: общесоциальные и специально-криминологические меры.
Необходимо развитие сети и активизация работы институтов общесоциального предупреждения (таких, как государственные муниципальные и частные образовательные учреждения, отделы по делам семьи и детей, комитеты по делам молодежи, служба занятости и социальной защиты).
Кроме того, важно постоянное функционирование и поддержка структур, сориентированных на специальное предупреждение правонарушенийподростков (социально-реабилитационной службы, кризисных центров, занимающихся проблемами семейного насилия, помощи детям, оставшимся без попечения родителей, коррекционных воспитательно-образовательных учреждений открытого типа, приютов, объединений родителей по месту жительства и учебы детей).
Следует наладить, с учетом изменившихся социально-экономических условий, бесперебойную работу качественно новой системы трудового воспитания. Подросткам должны быть предоставлены все возможности для систематического участия в посильном, хорошо оплачиваемом труде как на государственных, муниципальных, так и частных предприятиях.
Другой классификацией мер предупреждения преступности несовершеннолетних является выделение групп по их масштабу.
Меры федерального уровня направлены на создание оптимальных условий жизни и воспитания несовершеннолетнего с учетом всех особенностей его социального статуса в масштабах всей страны.
Региональные меры предупреждения строятся с учетом специфики местных условий (социально-экономического положения региона и др.). Меры данного уровня все чаще реализуются в рамках региональных программ предупреждения преступности несовершеннолетних.
Групповые меры предупреждения в отношении так называемых малых групп применяются в первую очередь к асоциальным подростковым группировкам.
Меры предупреждения индивидуального преступного поведения используются при работе с конкретными подростками, при этом учитывают особенности социальной среды, в которой они находятся.
Дата публикования: 2015-02-22; Прочитано: 387 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!