Практическая работа (2 ч)

Задача 1. Прочитайте описание преступления. Проведите виктимологический анализ. Совершила ли Воронова какие-либо ошибки, которые повысили ее виктимность? Какие меры виктимологической профилактики могли бы быть эффективны в данном случае?

Семья Вороновой переехала в другой город, поэтому учебный год начался в незнакомой школе. Девушка никак не могла в новом коллективе ни с кем подружиться. Однажды к ней подошла ее одноклассница Колесникова и предложила дружить с ней и ее подругами. Воронова согласилась.

На первой же встрече Воронова поняла, что оказалась в плохой компании: Колесникова и ее подруги выпивают и употребляют наркотики. Но, боясь остаться в одиночестве, она тоже несколько раз пробовала наркотики. Со временем Воронова почувствовала, что попала в зависимость от наркотиков: ей постоянно хотелось еще, но денег на приобретение дозы у нее не было. Тогда Колесникова предложила ей выход: выкрасть из портфеля у одной из обеспеченных одноклассниц ключи от дома и похитить оттуда деньги.

Воронова долго колебалась, но после очередного приступа «ломки» решение было принято. все прошло так, как было задумано: из квартиры Воронова украла 300 долларов. Однако милиция быстро раскрыла преступление. Воронова вместе со своими новыми подругами оказалась в СИЗО.

Задача 2. Прочитайте описание преступного поведения. Проанализируйте личность Летунова и его друзей. Какие криминогенные качества лежали в основе совершенных им преступлений? Почему он не смог отказаться от употребления наркотиков?

Летунов плохо учился, учеба не давалась ему. Он и завидовал отличникам, и злился на них, с удовольствием бил при случае. В школе чувствовал себя «не в своей тарелке».

Но с друзьями ситуация кардинально менялась: он становился душой компании. Друзья, как и Летунов, тоже за всю жизнь не получили ни одной приличной оценки, поэтому уважали его, а он их. Они любили зайти в подъезд, постелить газетку на ступеньки где-нибудь на третьем этаже, посидеть, поговорить о жизни, погрызть семечек, попеть песни под гитару, попить пиво. Иногда устраивали ночную охоту на какого-нибудь «умника» или «умницу». Били их самозабвенно, безжалостно. И, конечно, отбирали все, что можно отобрать.

Однажды когда они сидели на ступенях, один из друзей достал какую-то интересную папиросу – ему хотелось быть похожим на настоящего бандита. Он предложил попробовать всем остальным, и они согласились. Друзья поняли, что это наркотик, но посчитали, что «анаша» – это не так уж страшно. После нескольких затяжек в голове все поплыло…

Через два года Летунов умер от гепатита: где-то заразился через общий шприц. Остальным товарищам «повезло» больше – попали в колонию для малолеток.

Рекомендованная литература

1. Актуальные проблемы наркоситуации в молодежной среде: состояние, тенденции, профилактика [Текст]. – М., 2004.

2. Алексеев, А. И. Криминологическая профилактика: теория, опыт, проблемы [Текст] / А. И. Алексеев, С. И. Герасимов, А. Я. Сухарев. – М., 2001.

3. Алексеев, А. И. Криминология [Текст]: курс лекций / А. И. Алексеев. – М., 2005.

4. Анисимов, Л. Н. Профилактика пьянства, алкоголизма и наркомании среди молодежи [Текст] / Л. Н. Анисимов. – М., 1988.

5. Анисимов, Л. Н. Наркотики: правовой режим [Текст] / Л. Н. Анисимов. – Л., 1974.

6. Антонян, Ю. М. Криминология [Текст]: избранные лекции / Ю. М. Антонян. – М., 2004.

7. Бирюков, П. Н. Расследование незаконного оборота наркотических средств и психотропных веществ: правовые и криминалистические аспекты [Текст] / П. Н. Бирюков, Е. А. Пидусов. – Воронеж, 2003.

8. Гасанов, Э. Г. Наркотизм: тенденции и меры преодоления (на материалах Азербайджанской республики) [Текст] / Э. Г. Гасанов. – М., 1997.

9. Казаков, Е. Н. Организация деятельности оперативных аппаратов ОВД по борьбе с незаконным оборотом наркотиков среди несовершеннолетних (по материалам органов внутренних дел Нижнего Поволжья) [Текст]: учеб. пособие / Е. Н. Казаков, А. П. Коровкин. – Волгоград, 2004.

10. Кесельман, Л. Е. Социальное пространство наркотизма. Тимофеев, Л. Н., Наркобизнес. Начальная теория экономической отрасли [Текст] / Л. Е. Кесельман, М. Г. Мацкевич, Л. Н. Тимофеев. – СПб., 2001.

11. Кушпель, Е. В. Методика расследования преступлений против семьи и несовершеннолетних [Текст]: учеб. пособие / Е. В. Кушпель; под ред. Н. И. Кулагина. – Волгоград, 2001.

12. Майоров, А. А. Наркотики: преступность и преступления [Текст] / А. А. Майоров, В. Б. Малинин. – СПб., 2002.

13. Мелкумян, С. С. Юридические основы законного оборота наркотических средств, психотропных, сильнодействующих и ядовитых веществ [Текст] / С. С. Мелкумян. – М., 2003.

14. Мельник, В. И. Наркотизм и образовательная среда: пути решения проблемы (криминологические и уголовно-правовые аспекты) [Текст] / В. И. Мельник; под ред. Б. Т. Разгильдиева. – Саратов, 2003.

15. Методические рекомендации по организации работы по профилактике и предупреждению злоупотребления психоактивных веществ курсантами и слушателями образовательного учреждения МВД России [Текст] / под общ. ред. В. А. Демина. – Екатеринбург, 2002.

16. Приказчиков, В. П. Расследование преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств и психотропных веществ [Текст]: учеб. пособие. ч. 1. Уголовно-правовая и криминалистическая характеристика преступлений / В. П. Приказчиков [и др.]. – Волгоград, 1999.

17. Прохорова, М. Л. Наркотизм: уголовно-правовое и криминологическое исследование [Текст] / М. Л. Прохорова. – СПб., 2002.

18. Романова, Л. И. Наркомания и наркотизм [Текст] / Л. И. Романова. – СПб., 2003.

19. Семикин, Г. И. Организация антинаркотической профилактической работы со студенческой молодежью в вузах [Текст] / Г. И. Семикин. – М., 2003.

20. Шалагин, А. Е. Незаконный оборот наркотических средств и психотропных веществ: криминологические и уголовно-правовые аспекты [Текст]: монография / А. Е. Шалагин. – Казань, 2005.

21. Шматов, М. А. Расследование преступлений, связанных с наркотическими средствами, и взаимодействие следователя с оперативным работником [Текст]: учеб. пособие / М. А. Шматов [и др.]. – Волгоград, 1991.