Требования к знаниям и умениям студентов

В результате выполнения лабораторной работы студент должен знать:

принцип построения и работы КЦУ на микросхемах ТТЛШ в разных базисах;

принцип построения и работы устройств индикации уровней логических сигналов.

Должен уметь:

читать и составлять принципиальные электрические схемы КЦУ на микросхемах ТТЛШ;

осуществлять их контроль и диагностику.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 4

ИЗУЧЕНИЕ МИКРОСХЕМ ДЕШИФРАТОРОВ-ДЕМУЛЬТИПЛЕКСОРОВ, МУЛЬТИПЛЕКСОРОВ.
РАБОТА СО СПРАВОЧНИКОМ

Цель работы

Изучить назначение, УГО и таблицы истинности микросхем дешифраторов-демультиплексоров и мультиплексоров схемотехники ТТЛШ и КМОП.

Изучить назначение дополнительных выводов микросхем.

Приобрести практические навыки работы со справочной литературой.

Домашнее задание

Повторить по [5] или [7] назначение, УГО и принцип работы дешифраторов, мультиплексоров и демультиплексоров.

Подготовить ответы на вопросы для самоконтроля.

Вопросы для самоконтроля

Начертите УГО и таблицу истинности дешифратора, поясните его назначение и принцип работы. Укажите назначение дополнительного разрешающего входа .

Поясните особенности дешифратора с инверсными выходами.

Укажите назначение демультиплексора и поясните, как на основе дешифратора с разрешающим входом можно реализовать демультиплексор?

Поясните как на основе демультиплексора можно реализовать дешифратор?

Начертите УГО и таблицу истинности мультиплексора, поясните его назначение и принцип работы. Укажите назначение мультиплексорного дерева.

Укажите, от чего зависит число адресных входов мультиплексора и дешифратора-демультиплексора?

Поясните, что понимают под мультиплексированием и демультиплексированием?