Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
ЗАДАНИЕ N 6 отправить сообщение разработчикам
Тема: Типология обществ
Согласно Дж. Гэлбрейту, в постиндустриальном обществе власть переходит к …
технократической элите | |||
бюрократии | |||
духовной элите | |||
демократической общественности |
ЗАДАНИЕ N 7 отправить сообщение разработчикам
Тема: Социальное неравенство и социальная стратификация
Различия рангов и престижа, званий и почестей, существование управляемых и управляющих – это проявление _______ стратификации.
политической | |||
экономической | |||
профессиональной | |||
религиозной |
Решение:
Выделяют три основные формы стратификации: экономическая, политическая и профессиональная.
Различия рангов и престижа, званий и почестей, существование управляемых и управляющих – это проявление политической стратификации.
Социология: учеб. / О. В. Бердюгина, В. А. Глазырин, А. В. Грибакин [и др.]; отв. ред. В. А. Глазырин. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.:Юрайт, 2011. – С. 198.
ЗАДАНИЕ N 8 отправить сообщение разработчикам
Тема: Критерии стратификации. Системы стратификации современных обществ
Нищие, бездомные и не сумевшие адаптироваться к новым условиям среды составляют …
социальное дно | |||
низший класс | |||
средний класс | |||
эксплуатируемый слой |
ЗАДАНИЕ N 9 отправить сообщение разработчикам
Тема: Понятие социального статуса. Виды статусов
Совокупность действий, которые должен выполнять человек, обладающий определенным статусом, называется социальной …
ролью | |||
связью | |||
санкцией | |||
нормой |
ЗАДАНИЕ N 10 отправить сообщение разработчикам
Тема: Социальная мобильность
Горизонтальная мобильность представляет собой …
перемещение индивида по социальным позициям без повышения или понижения статуса | |||
сравнение социального статуса родителей и их детей в определенный момент карьеры тех и других | |||
сохранение социального статуса личности в течение продолжительного времени | |||
перемещение из высшей страты в низшую |
ЗАДАНИЕ N 11 отправить сообщение разработчикам
Тема: Личность как социальный тип
Человека как биосоциальное существо отличает способность к …
воображению | |||
общению | |||
восприятию | |||
запоминанию |
ЗАДАНИЕ N 12 отправить сообщение разработчикам
Тема: Общность и личность
Изоляция от внешнего мира и детальная регламентация поведения характеризуют __________ институты.
тотальные | |||
социальные | |||
политические | |||
распределительные |
ЗАДАНИЕ N 13 отправить сообщение разработчикам
Тема: Личность как деятельный субъект
Для обозначения совокупности освоенных личностью ролей ________ предложил использовать понятие «ролевой набор».
Р. Мертон | |||
Дж. Мид | |||
Ч. Кули | |||
Т. Парсонс |
Преподаватель: Давлетчина Светлана Борисовна
Специальность: 270800.62 - Строительство
Группа: Б332-3
Дисциплина: Социология
Идентификатор студента: Пигарев Климентий
Логин: 04ps2625289
Начало тестирования: 2014-03-30 15:55:48
Завершение тестирования: 2014-03-30 16:22:09
Продолжительность тестирования: 26 мин.
Заданий в тесте: 13
Кол-во правильно выполненных заданий: 9
Процент правильно выполненных заданий: 69 %
ЗАДАНИЕ N 1 отправить сообщение разработчикам
Тема: Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки. Социология О.Конта, Г.Спенсера. История развития социологической мысли в России
П. Лавров считал, что ________ метод в социологии позволяет раскрыть цели деятельности индивидов.
субъективный | |||
объективный | |||
психологический | |||
реалистический |
ЗАДАНИЕ N 2 отправить сообщение разработчикам
Тема: Классические социологические теории. Современная западная социология
Согласно М. Веберу, задача социологии состоит в …
интерпретации смыслов событий | |||
установлении законов развития | |||
выявлении целей прогресса | |||
изучении законов прогресса |
Решение:
М. Вебер считал, что «науки о природе» и «науки о культуре» – это два принципиально разных способа познания со специфическими критериями научности. Задача естественных наук – объяснение и формулирование законов. Задача наук о культуре – описание и понимание, то есть интерпретация смыслов событий.
Волков, Ю. Г. Социология: учеб. для вузов / Ю. Г. Волков. – Ростов н/Д.: Феникс, 2009. – 576 с.
ЗАДАНИЕ N 3 отправить сообщение разработчикам
Тема: Неопросные методы социологических исследований: наблюдение, эксперимент, анализ документов
Отсутствие контрольной группы характерно для _______ эксперимента.
линейного | |||
параллельного | |||
длительного | |||
спонтанного |
ЗАДАНИЕ N 4 отправить сообщение разработчикам
Тема: Опросные методы социологического исследования. Виды опросов и понятие выборки
Вид социологического группового интервью называется …
фокус-группой | |||
малой группой | |||
формальной группой | |||
локальной группой |
ЗАДАНИЕ N 5 отправить сообщение разработчикам
Тема: Понятие общества и его основные характеристики
Способность существовать самостоятельно и независимо от других обществ представляет собой такой признак общества, как …
автономность | |||
универсальность | |||
интегративность | |||
самодостаточность |
ЗАДАНИЕ N 6 отправить сообщение разработчикам
Тема: Типология обществ
Автором концепции «стадий экономического роста» является …
У. Ростоу | |||
П. Сорокин | |||
О. Тоффлер | |||
Д. Белл |
ЗАДАНИЕ N 7 отправить сообщение разработчикам
Тема: Социальное неравенство и социальная стратификация
Группа «неприкасаемые» была элементом _________ системы стратификации.
кастовой | |||
рабской | |||
классовой | |||
сословной |
Решение:
Классическая форма кастовой стратификации существовала в Индии. Она поддерживалась индуистской религией. Самое низшее положение в ней занимали «неприкасаемые», выполнявшие самую грязную работу и считавшиеся ритуально нечистыми.
Назаренко, С. В. Социология: учеб. пособие для вузов / С. В. Назаренко. – СПб.: Питер, 2009. – 496 с.
ЗАДАНИЕ N 8 отправить сообщение разработчикам
Тема: Критерии стратификации. Системы стратификации современных обществ
Бедные и маргиналы относятся, согласно модели У. Л. Уорнера, к _________ слою.
низкому нижнему | |||
верхнему среднему | |||
верхнему высшему | |||
низкому высшему |
Решение:
Американский социолог У. Л. Уорнера предложил шестислойную стратификационную модель, которая включает в себя: верхний высший (богатые знатного происхождения), низкий высший (богатые, не имеющие знатного происхождения), верхний средний (высокообразованные интеллектуалы), низкий средний (служащие и мелкие предприниматели), верхний нижний (квалифицированные работники), низкий нижний (бедные и маргиналы) слои.
Глотов, Б. Общая социология: учеб. пособие для студ. высш. учеб. Заведений / М. Б. Глотов. – М.:Академия, 2010. – С. 256.
ЗАДАНИЕ N 9 отправить сообщение разработчикам
Тема: Понятие социального статуса. Виды статусов
Статусная несовместимость может стать одним из источников возникновения …
маргинальности | |||
стратификации | |||
дифференциации | |||
неравенства |
ЗАДАНИЕ N 10 отправить сообщение разработчикам
Тема: Социальная мобильность
В индустриальном обществе восходящая мобильность …
становится массовой | |||
затрудняется государством | |||
регулируется церковью | |||
уменьшается |
ЗАДАНИЕ N 11 отправить сообщение разработчикам
Тема: Личность как социальный тип
Согласно Э. Хаген, стремление избегать ответственности характеризует ____ личность.
авторитарную | |||
инновационную | |||
самоактуализировавшуюся | |||
современную |
Решение:
В зависимости от склонности к независимому, или конформному, поведению Э. Хаген выделил два личностных типа: инновационный и авторитарный (конформный). Авторитарную личность характеризует согласие с авторитетами, послушание, стремление избегать ответственности и потребность в зависимости.
Багдасарьян, Н. Г. Социология: учебник / Н. Г. Багдасарьян, М. А. Козлова, Н. Р. Шушанян. – М.: Юрайт, 2010. – 588 с.
ЗАДАНИЕ N 12 отправить сообщение разработчикам
Тема: Общность и личность
Функцию регулирования деятельности членов общества в рамках социальных отношений выполняют социальные …
институты | |||
структуры | |||
потребности | |||
респонденты |
ЗАДАНИЕ N 13 отправить сообщение разработчикам
Тема: Личность как деятельный субъект
С позиций _______ индивидуальное поведение больше зависит от ролевых ожиданий, чем от особенностей личности.
функционализма | |||
символического интеракционизма | |||
драматургического подхода | |||
конфликтологического подхода |
Преподаватель: Давлетчина Светлана Борисовна
Специальность: 270800.62 - Строительство
Группа: Б332-3
Дисциплина: Социология
Идентификатор студента: Мижидон Чингис
Логин: 04ps2625286
Начало тестирования: 2014-03-30 13:38:09
Завершение тестирования: 2014-03-30 14:09:35
Продолжительность тестирования: 31 мин.
Заданий в тесте: 13
Кол-во правильно выполненных заданий: 8
Процент правильно выполненных заданий: 61 %
ЗАДАНИЕ N 1 отправить сообщение разработчикам
Тема: Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки. Социология О.Конта, Г.Спенсера. История развития социологической мысли в России
Социальные учения философов Античности содержат описание _________ общества.
идеального | |||
индустриального | |||
неразвитого | |||
модернизирующегося |
Решение:
Социально-философские предпосылки социологии сложились в учениях античных философов Платона, Аристотеля и других. Их главная особенность заключается в изображении идеального, то есть наилучшим образом устроенного общества, а не исследование того, как в действительности взаимодействуют люди, как организована их совместная жизнь.
Социология: учеб. для вузов / Ю. В. Асочаков, А. О. Бороноев, В. В. Васильков. – М.: Проспект, 2009. – 352 с.
ЗАДАНИЕ N 2 отправить сообщение разработчикам
Тема: Классические социологические теории. Современная западная социология
Согласно Р. Мертону, интеграцию теоретических и эмпирических исследований обеспечивает(-ют) …
теории среднего уровня | |||
макросоциологические теории | |||
этнометодология | |||
коммуникативные теории |
Решение:
Согласно Р. Мертону, интеграцию теоретических и эмпирических исследований обеспечивают теории среднего уровня. Представитель структурно-функционального направления в социологии Р. Мертон предлагал вместо единой, всеохватывающей социологической теории развивать эмпирически обоснованные теории отдельных социальных явлений и процессов – теории среднего уровня.
Волков, Ю. Г. Социология: учеб. для вузов / Ю. Г. Волков. – Ростов н/Д.: Феникс, 2009. – 576 с.
ЗАДАНИЕ N 3 отправить сообщение разработчикам
Тема: Неопросные методы социологических исследований: наблюдение, эксперимент, анализ документов
Метод наблюдения обычно используют на ________ этапе социологического исследования.
проблемно-поисковом | |||
объяснительно-экспериментальном | |||
конструктивно-практическом | |||
аналитическом |
ЗАДАНИЕ N 4 отправить сообщение разработчикам
Тема: Опросные методы социологического исследования. Виды опросов и понятие выборки
Получение статистической информации – это задача ______ опроса.
стандартизированного | |||
глубинного | |||
фокусированного | |||
социометрического |
ЗАДАНИЕ N 5 отправить сообщение разработчикам
Тема: Понятие общества и его основные характеристики
Согласно П. Сорокину, общество всегда характеризуется …
социальным неравенством | |||
социальным равенством | |||
ценностной интеграцией | |||
функциональным равновесием |
Решение:
Согласно П. Сорокину, общество всегда характеризуется социальным неравенством и наличием элит. Существование неравенства составляет принцип социальной организации. Иерархическая структура общества вырастает из взаимодействий индивидов, неравных по своим способностям, располагающим различными ресурсами.
Волков, Ю. Г. Социология: учеб. для вузов / Ю. Г. Волков. – Ростов н/Д.: Феникс, 2009. – 576 с.
ЗАДАНИЕ N 6 отправить сообщение разработчикам
Тема: Типология обществ
Автором концепции «стадий экономического роста» является …
У. Ростоу | |||
П. Сорокин | |||
О. Тоффлер | |||
Д. Белл |
ЗАДАНИЕ N 7 отправить сообщение разработчикам
Тема: Социальное неравенство и социальная стратификация
Одним из ранговых критериев стратификации является …
доход | |||
пол | |||
возраст | |||
место жительства |
Решение:
Стратификация подразумевает, что определенные социальные различия между людьми приобретают характер иерархического ранжирования по объективным и субъективным показателям. Итак, в качестве измерений стратификации выделяют доход, образование, власть (объективные показатели), престиж (субъективный показатель).
Мухаев, Р. Т. Социология. Конспект лекций: учеб.пПособие / Р. Т. Мухаев. – М.: Проспект, 2009. – С. 71.
ЗАДАНИЕ N 8 отправить сообщение разработчикам
Тема: Критерии стратификации. Системы стратификации современных обществ
Дата публикования: 2015-02-20; Прочитано: 1691 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!