Встреча зимы

Здравствуй, гостья-зима! Просим милости к нам Песни севера петь По лесам и степям.

Есть раздолье у нас -Где угодно гуляй; Строй мосты по рекам И ковры расстилай.

Нам не стать привыкать, -Пусть мороз твой трещит: Наша русская кровь На морозе горит.

И. Никитин 90

Библиография

1. Авдеева Н.Н., Князева О.Л., Стеркина Р.Б. Безопасность: Учебное пособие по основам
безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста. - М., 1998.

2. Аверьянова А.П. Изобразительная деятельность в детском саду. - М., 2001.

3. Агеева СИ. Обучение с увлечением. Части 1 и 2. - М., 1995.

4. Арушанова А.Г. Речь и речевое общение детей: Книга для воспитателей детского са­
да. - М., 1999.

5. Белая К.Ю., Зимонина В.Н. и др. Как обеспечить безопасность дошкольников. - М., 1998.

6. Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Программа и методические рекоменда­
ции.-М., 2005.

7. Детские народные подвижные игры. - М., 1997.

8. Кард В., Петров С. Сказки из пластилина. - СПб., 1998.

9. Комарова Т.С, Зарянова О.Ю., Иванова Л.И., Карзина Г.И., Милова О.М. Изобразитель­
ное искусство детей в детском саду и школе. - М., 2000.

10. Комарова Т.С, Савенков А.И. Коллективное творчество детей. - М., 1998.

11. Князева О.Л., Маханева М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культу­
ры.-СПб., 1997.

12. Николаева С.Н. Как приобщить ребенка к природе. Методический материал для работы
с родителями в дошкольных учреждениях. - М.: Новая школа, 1993. - 64 с.

13. Петрова И.М. Объемная аппликация: Учебно-методическое пособие. - СПб., 2000.

14. Придумай слово: Речевые игры и упражнения для дошкольников /О.С. Ушакова,
А.Г. Арушанова, Е.М. Струнина и др. - М., 1996.

15. Программа воспитания и обучения в детском саду / Под ред. М.А. Васильевой, В.В.
Гербовой, Т.С. Комаровой. - 2-е изд., испр. и доп. - М., 2005.

16. Рылеева Е.В. Программа развития самосознания дошкольников в речевой активности
«Открой себя». - М., 2000.

17. Русецкая О. Прикосновение к истокам: очерки о народных художественных промыслах
России.-М., 1987.

18. Саулина Т.Ф. Три сигнала светофора. - М., 1980.

19. Сказочная хрестоматия «Про Небо и Землю». Составители Ашиков В.И., Ашикова С.Г. -
М., 1999.

20. Соколова С. Сказки из бумаги. - СПб., 1998.

21. Соломенникова О.А. Экологическое воспитание в детском саду. Программа и методиче­
ские рекомендации. - М., 2005.

22. Степаненкова Э.Я. Дошкольникам - о правилах дорожного движения. - М., 1978.

23. Субботина Л.Ю. Развитие воображения у детей. - Ярославль, 1996.

24. Тарабарина Т.И. Оригами и развитие ребенка. Популярное пособие для родителей и
педагогов. - Ярославль, 1998.

25. 365 развивающих игр / Сост. Беляков Е.А. - М., 1999.

26. Учимся думать. Книжка для талантливых детей и заботливых родителей. - СПб., 1994.

27. Шевчук Л.В. Дети и народное творчество. - М., 1985.

Оглавление

Введение.......................................................................................................................................... 3

Часть 1. Тематическое планирование в разновозрастных группах для детей 4-6 лет. Рекомендации по организации воспитательно-образовательного процесса

в разновозрастных группах детей...................................................................................... 5

Примерное планирование занятий по теме «Овощи и фрукты» в разновозрастных группах.8 Примерное планирование занятий по теме «Золотая осень»

в разновозрастных группах.............................................................................................. 12

Часть 2. Примерное тематическое планирование в группах

детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет)........................................................... 15

Тема № 1. «Правила и безопасность дорожного движения».................................................. 20

Тема №2. «Золотая осень».......................................................................................................... 26

Тема №3. «Деревья».................................................................................................................... 31

Тема № 4. «Овощи и фрукты».................................................................................................... 36

Тема № 5. «Грибы».......................................................................... '............................................ 41

Тема №6. «Хлеб».......................................................................................................................... 46

Тема № 7. «Домашние животные».............................................................................................. 51

Тема № 8. «Дикие животные средней полосы России»........................................................... 56

Тема № 9. «Животный мир жарких стран»................................................................................ 61

Тема № 10. «Животный мир полярных районов Земли»......................................................... 66

Тема № 11. «Наземный транспорт»............................................................................................ 69

Тема № 12. «Водный транспорт»................................................................................................ 74

Тема № 13. «Воздушный транспорт»......................................................................................... 79

Тема № 14. «Зима»....................................................................................................................... 84

Тема № 15. «Народные праздники на Руси. Русский фольклор».......................................... 88

Тема № 16. «Русские обычаи - взаимопомощь и сострадание. Гостеприимство»............... 91

Библиография............................................................................................................................... 94

ББК 74.900.6 С44

Рецензент

Доктор педагогических наук, профессор Т.С. Комарова