 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Наблюдаем. Рассказываем. 1. «Описываем» осень (осенний лес, парк), сравниваем с другими временами года
|
|
1. «Описываем» осень (осенний лес, парк), сравниваем с другими временами года. Описываем
ягоды и грибы по плану.
| ● Боровик, мухомор, клюква | * Лисичка, черника, малина | Q Брусника, подосиновик, опенок. |
| План: Б-1. Что это? Живое существо или нет? Б-2, Б-3, Б-4, Б-5, Б-б, Б-7. Внешний вид: цвет, форма, размер, какой на вкус, как пахнет, какой на ощупь. Б-9. Составные части: у гриба — ножка, шляпка, грибница; у ягоды — стебель, листья, косточка. Б-11 Где растет? (На дереве, на кусте, в траве.) Б-12. Место роста (на севере, на юге, в нашей местности). Б-13. Назначение, применение, польза. Б-17. Сравниваем грибы, ягоды: а) чем отличаются; б) чем похожи: • боровик и мухомор, малина и земляника * опенок и бледная поганка, черника и клюква Qшампиньон и груздь, малина и ежевика |
2. «Кто/Что? Что делает? Какой?» Составляем таблицу о грибах и ягодах со словами игры «Описываем».
| Что? | Что делает? (ют) | Какая? (какой? какое? какие?) |
| Клюква | Цветет, растет, зреет, наливается, краснеет, кислит, окрашивает, лечит, замерзает, хранится | Круглая, мелкая, красная, спелая, твердая, свежая, витаминная, сочная, кислая, полезная |
Играем
1. «Геометрическая мозаика» (см. Приложение Е).
| * 1. Отбери зеленые фигуры, из них выбери треугольники 2. Найди квадраты, посчитай их, оставь себе красный. | 1. Выбери все зеленые фигуры, найди в них все квадраты, посчитай их. 2. Из всех фигур выбирай треугольники, посчитай их, оставь себе только красные, скажи, сколько их. | 1. Из зеленых фигур выбирай только треугольники, оставь себе маленькие. 2. Из красных квадратиков выбирай большую фигуру. |
Дата публикования: 2015-02-18; Прочитано: 149 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
