Тема 7. Рента

Учебные вопросы, выносимые на лекцию - 2 часа

1. Становление и развитие рентных отношений

2. Понятие договора ренты

3. Содержание договора ренты

4. Виды договора

Учебные вопросы, выносимые на семинар - 4 часа

1. Вступительное слово преподавателя­­­­­­­­­­­­­­­

2. Вопрос 1 Общие положения о договорах ренты. Обеспечение рентных обязательств

Вопрос 2 Договор постоянной ренты

Вопрос 3 Договор пожизненной ренты

Вопрос 4 Договор пожизненного содержания с иждивением

3. Решение вводных задач, проверка сравнительной таблицы условий видов договора ренты

4. Контрольная работа по теме «Обязательства по передаче имущества в собственность».

5. Заключительная часть, подведение итогов

Цель семинара: формирование знаний об особенностях договора ренты, углубление познаний студентов в рамках темы семинарского занятия

Задачи семинара: изучение существенных условий, содержания договора ренты, обучение студентов навыков по применению норм гражданского права при рассмотрении правовых задач по теме занятия.

В результате семинарского занятия студенты должны приобрести следующие знания и умения: а) давать формулировку понятия договора ренты б)знать содержание договора, в) умение отличать договор ренты от договоров купли продажи, аренды г)усвоить предмет и основания прекращения договора постоянной ренты, особенности договора пожизненной ренты, пожизненного содержания с иждивением

Решение вводных задач:

решить задачи №8, 9 (Практикум по гражданскому праву (часть вторая) под ред. Н.Д. Сергеева, А.П. Толстого. Москва, 2001. С.23-24)

Задания на самостоятельную работу: 1. Повторить пройденный материал 2) Решить задачи №1,2,3 (Практикум по гражданскому праву (часть вторая) под ред. Н.Д. Сергеева, А.П. Толстого. Москва, 2001.С.29), № 1, 2, С.33. 3) провести соотношение условий и правовых последствий заключения договоров аренды с выкупом, купли-продажи в рассрочку, ренты

Формы и методы контроля: 1) Устный опрос студентов на семинарском занятии. 2) Работа с нормативными актами, регулирующими договор ренты (решение правовых казусов). 3) Проверка тетрадей по итогам выполнения домашнего задания.

Нормативные акты:

1. Часть вторая Гражданского кодекса Российской Федерации от 26 января 1996 г. N 14-ФЗ

2. Обзор судебной практики Верховного Суда РФ от 26.12.2001 "Обзор законодательства и судебной практики Верховного Суда Российской Федерации за третий квартал 2001 года"

Литература:

1. Рахвалова М.Н. Исполнение договора пожизненного содержания с иждивением // Социальное и пенсионное право. 2010. N 1. С. 34 - 35.

2. Ситдикова Л.Б., Токарева К.Г. Алеаторный характер договора ренты // Юрист. 2009. N 10. С. 30 - 34.

3. Леонова Г.Б. Договор пожизненного содержания с иждивением // Законодательство, 1999. №8-9. С.7, 13

4. Токарева К.Г. Общие основания прекращения обязательств по выплате ренты // Юрист, 2009, N 5

5. Мамаев А. Противоречивость конструкции договора ренты // Российская юстиция, 1999. №9. С.17

Тема 8. Общие положения об аренде.

Учебные вопросы, выносимые на лекцию - 2 часа

1. Понятие договора аренды

2. Содержание договора аренды

3. Исполнение договора аренды

4. Содержание и осуществление прав арендатора по пользованию нанятым имуществом

5. Прекращение договора аренды

6. Защита интересов сторон и прав третьих лиц на имущество, сдаваемое в аренду

Учебные вопросы, выносимые на семинар – 4 часа

1. Вступительное слово преподавателя­­­­­­­­­­­­­­­

2. Вопрос 1 Понятие и признаки договора аренды

Вопрос 2. Содержание договора аренды

2.1 Предмет договора;

2.2 Срок договора;

2.3 Арендная плата.

Вопрос 3 Договор субаренды

Вопрос 4 Права и обязанности арендодателя и арендатора

Вопрос 5 Прекращение договора аренды

Вопрос 6. Специфика проката.

3. Решение вводных задач

4. Заключительная часть, подведение итогов

Цель семинара: выработка знаний о понятии и условиях договора аренды, формирование знаний о содержании и особенностях договора аренды, закрепление теоретического материала.

Задачи семинара: формирование у студентов навыков по применению норм гражданского права при рассмотрении практических задач по теме занятия.

В результате семинарского занятия студенты должны приобрести следующие знания и умения: а) давать формулировку понятия договора аренды б)знать содержание договора, в) уметь отличать договор субаренды от перенайма г)усвоить предмет и основания прекращения договора аренды, ответственность сторон.

Решение вводных задач:

Решить задачу № 1, 2, 3 (Практикум по гражданскому праву (часть вторая) под ред. Н.Д. Сергеева, А.П. Толстого. Москва, 2001.С.29), 1,2 С.33. 2) провести соотношение условий и правовых последствий заключения договоров аренды с выкупом, купли-продажи в рассрочку, ренты

Задания на самостоятельную работу: 1. Повторить пройденный материал 2) Решить задачи №4, 5, 6, 7, 8 (Практикум по гражданскому праву (часть вторая) под ред. Н.Д. Сергеева, А.П. Толстого. Москва, 2001. С.34-36), 3) составить сравнительную таблицу аренды транспортных средств с экипажем и без экипажа

Формы и методы контроля: 1) Устный опрос студентов на семинарском занятии. 2) Работа с нормативными актами, регулирующими договор аренды (решение правовых казусов). 3) Проверка тетрадей по итогам выполнения домашнего задания.

Нормативные акты:

1. Часть вторая Гражданского кодекса Российской Федерации от 26 января 1996 г. N 14-ФЗ

2. Информационное письмо Президиума ВАС РФ от 11.01.2002 N 66 "Обзор практики разрешения споров, связанных с арендой"

Литература:

1. Витрянский В. Общие положения об аренде // Хозяйство и право. 1996. №2

2. Кандауров А.В. Односторонний отказ от исполнения, прекращения и расторжения договора аренды // Законодательство и экономика. 2010. N 3. С. 34 - 37.

3. Внуков Н.А. К вопросу о правовом регулировании договора проката // Гражданское право, 2009, N 2

4. Шепелева И.В. Заключение договора субаренды: теория, практика и тактика // Гражданское право, 2008, N 4