Что относится к понятию политический лидер в политической социологии

a. человек, занимающий высокий пост в государственных структурах;

b. лидер негосударственной политической организации.

Укажите номер правильного ответа

113. Какую роль играют политические лидеры в современной России:

a. малую;

b. большую;

c. среднюю.

Укажите номер правильного ответа

114. Расположите основные методики социологического исследования голосования избирателей на выборах по убывающей значимости их использования:

1) интервьюирование;

2) анкетный опрос;

3) экзит-полл.

Ответ: __ __ __

115. Расположите основные методики социологического исследования кандидатов на выборах по убывающей значимости их использования:

1) интервьюирование;

2) биографический анализ;

3) контент-анализ.

Ответ: __ __ __

116. Что нового дают социологические исследования кандидатов на выборах:

a. информацию о внешности кандидатов;

b. информацию об их интересах, планах участия в выборной кампании.

Укажите номер правильного ответа

117. Как называется направление политической социологии, занимающееся выборами:

1) социология абсентеизма;

2) электоральная социология.

Укажите номер правильного ответа

118. Какую роль играет институт выборов в политической жизни современной России:

a. малую;

b. большую;

c. среднюю.

Укажите номер правильного ответа

119. Что считать манипуляцией общественным мнением в ходе предвыборных кампаний:

a. влияние на потенциальный выбор избирателя того иного кандидата или партии;

b. предоставление избирателю заведомо неверной информации для того, чтобы склонить его к голосованию за определенного кандидата или партию;

c. распространение слухов.

Укажите номер правильного ответа

120. Приобрели вы полезные знания в ходе изучения курса политической социологии:

a. да;

b. нет.

Укажите номер вашего ответа

121. Считаете ли вы, что для лучшего усвоения курса было бы полезно издать дополнительные пособия по основным его темам:

a. да;

b. нет.

Укажите номер вашего ответа.

Примерные вопросы к экзамену

1. Предмет политической социологии, ее место в системе социологического знания.

2. Взаимосвязь политической социологии с другими науками – политологией, историей, этнологией, психологией, математикой и др.

3. Специфика методического аппарата, применяемого в политической социологии.

4. Основные направления политической социологии.

5. Определение политической системы.

6. Основные подсистемы политической системы современного общества.

7. Государственные институты, входящие в политическую систему современного общества. Проблемы социологического исследования отношений государственных институтов: между собой, с населением, негосударственными участниками политического процесса.

8. Типология государства на основе функций (ролей), которые оно играет в жизни общества.

9. Основные типы негосударственных участников политической системы современного общества.

10. Отличия партий и общественные движений. Причины и пути перехода общественных движений к партиям.

11. Основные методики социологического анализа партий и общественных движений.

12. Группы интересов как участники политических процессов.

13. Отличие групп давления от групп интересов как участников политических процессов.

14. Лобби как участники политических процессов. Изменение отношения к ним в западных странах и в России.

15. Социологические исследования групп интересов, групп давления и лобби в политическом процессе.

16. Основные факторы, определяющие индивидуальное участие в политическом процессе, исследуемые в политической социологии.

17. Причины политической апатии и абсентеизма, социологические подходы к их исследованию.

18. Основы социологического анализа индивидуального поведения в политике.

19. Политическая культура как предмет социологического анализа.

20. Подходы зарубежных и российских социологовк исследованию политической культуры.

21. Познавательные, эмоциональные и оценочные ориентации как составные элементы политической культуры.

22. Гомогенная и гетерогенная политическая культура.

23. "Официальная" политическая культура, субкультура и контркультура.

24. Методики социологического исследования политической культуры.

25. Исследование этно-национальных факторов в политических процессах.

26. Влияние этно-национальных факторов на федеративные отношения и перспективы развития федерализма в Российской Федерации.

27. Методики социологического исследования межнациональных отношений в контексте политических процессов.

28. Основные типы государственного устройства (унитарное государство, федерация, конфедерация). Изучение динамики предпочтений различных типов государственного устройства населением России.

29. Основные типы субъектов Российской Федерации (республики, области, края, города, автономные округа, национально-культурные автономии). Социологические исследования состояния межнациональных отношений в различных типах субъектов Российской Федерации.

30. Социологические подходы к исследованию элит в современном обществе.

31. Теории элит западных и российских социологов.

32. Социологические исследования элит в современном российском обществе на федеральном уровне, а также региональных и местных элит.

33. Социологические подходы к исследованию политического лидерства. Определение и типология политических лидеров.

34. Роль политических лидеров в современном обществе в России и за рубежом.

35. Социологические подходы к исследованию выборов (избирательных кампаний).

36. Роль института выборов в политической жизни России. Электоральная социология как развивающееся направление эмпирических исследований.

37. Проблема манипулирование общественным сознанием в ходе предвыборных кампаний.

38. Механизмы влияния СМИ на политические процессы и на общественное сознание. Пути влияния СМИ на политическое сознание россиян.

39. Подходы к исследованию степени влияния СМИ на политическое сознание (методики).

40. Основные направления исследований социологии международных отношений.

Студенту в ходе обучения необходимо выработать систему самоподготовки по курсу «Политическая социология». Для этого необходимо:

1) на лекциях заострить внимание на наиболее проблемных (трудных) для понимания вопросах темы. Обратиться за разъяснениями к преподавателю;

2) ознакомиться с рекомендованной преподавателем литературой;

3) выбрать из Интернет-ресурсов по заданной теме и проблеме материал для самостоятельного просмотра и изучения.

По всем вопросам курса, которые вызывают затруднение, студент должен обращаться к преподавателю за разъяснениями на еженедельных консультациях.

Трудоемкость освоения курса составляет 144 часа, из них 62часа аудиторных занятий и 82 часа отводятся на самостоятельную работу студента.

План самостоятельной работы