Предельные значения выручки для субъектов малого и среднего предпринимательства

Критерии	Микропредприятия	Малый бизнес	Средний бизнес
Годовая фактическая выручка

Задание 7. На семинарском занятии провести деловую игру на тему: «Экономическая работа коммерческого банка по оформлению кредитной сделки»

Методическая разработка комплексного занятия в форме деловой игры:

«Экономическая работа коммерческого банка по оформлению кредитной сделки»

Описание ситуации

В акционерный коммерческий банк «Х» обратились три клиента банка с заявлением о предоставлении краткосрочного кредита:

· ООО «Технология» (малое предприятие), занимающееся инновационным бизнесам.

· ИП «Коробов М.А.», владеющий автомойкой.

· ООО «Строймонтаж», (предприятие среднего бизнеса) занимающиеся производственной деятельностью.

Цели и задачи деловой игры

Изучив документы, представленные клиентами (бухгалтерскую отчетность, технико-экономическое обоснование кредита, обеспечение ссуды) студенты должны:

1) определить функции и задачи кредитного отдела и Кредитного комитета банка;

2) дать оценку кредитоспособности обоих предприятий;

3) оценить надежность представленного обеспечения;

4) сделать вывод о возможности заключения кредитной сделки с ними (или с одним из них);

5) оформить все необходимые банковские документы;

6) составить кредитный договор.

Участники игры:

1. Представители предприятий заемщиков 2. Начальник кредитного отдела банка 3. Председатель кредитного комитета 4. Работники кредитного отдела 5. Специалисты службы экономической безопасности банка 6. Специалисты маркетинговой службы банка 7. Эксперты: · экономисты

¾ ¾ ¾ ¾ ¾ ¾   ¾ ¾

4 человека 1 человек 1 человек 6 человек 2 человека 2 человека   2 человека 1 человек

Для вхождения в роль каждая команда игроков получает соответствующее задание.

Достоинством игрока считается:

· умение работать с банковской документацией;

· выбор нужной информации, быстрый и качественный ее анализ;

· способность делать обобщения и выводы;

· умение принимать решения, адекватные экономической ситуации;

· наличие навыков делового общения;

Деловая игра подразумевает как аудиторное практическое занятие (4 часа), так и самостоятельную работу студентов по домашнему заданию, формулируемому заранее преподавателем предмета «Банковские операции».