Основные положения курса ТЭС. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Теория электрической связи

Методические указания

Задание на курсовую работу

Для студентов 4-го курса

заочной формы обучения

Новосибирск 2007

УДК 621.391

К.т.н., профессор А.А. Макаров,

к.т.н., профессор Г.А. Чернецкий,

Приведены методические указания к выполнению курсовой работы для студентов заочной формы обучения по второй части курса “Теория электрической связи” − варианты задания на курсовую работу, методические указания по выполнению курсовой работы. Приведен также перечень вопросов для подготовки к экзамену по второй части курса ТЭС со ссылками на литературу и некоторый справочный материал.

Для студентов заочной формы обучения СибГУТИ по cпециальностям: “Сети связи и системы коммутации”, “Многоканальные телекоммуникационные системы”, “Радиосвязь, радиовещание и телевидение”.

Каф. РТС

Ил. —,табл. 4, список лит.-8 назв.

Рецензент: Мелентьев О.Г.

Для специальностей 210401, 210402, 210403.

Утверждено редакционно-издательским советом СибГУТИ

в качестве методических указаний.

Ó Сибирский государственный
университет телекоммуникаций
и информатики, 2007 г.

Оглавление

ПРЕДИСЛОВИЕ................................................................................................. 4

ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ КУРСА ТЭС.................................................... 5

1.1 Теория передачи и кодирования сообщений....................................... 5

1.1.1 Основы теории передачи информации....................................... 5

1.1.2 Основы теории помехоустойчивого кодирования...................... 7

1.2 Теория помехоустойчивости систем электросвязи............................ 10

1.2.1 Оптимальный приём дискретных сообщений............................ 10

1.2.2 Оптимальный приём непрерывных сообщений........................ 13

1.2.3 Цифровые методы передачи непрерывных сообщений............ 14

1.3 Принципы многоканальной связи и распределения информации.... 16

1.4 Методы повышения эффективности систем передачи информации.. 19

2 ЗАДАНИЕ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ И МЕТОДИЧЕСКИЕ
УКАЗАНИЯ ПО ЕЕ ВЫПОЛНЕНИЮ........................................................ 23

2.1 Задание на курсовую работу.............................................................. 23

2.2 Исходные данные к курсовой работе................................................ 23

2.3 Методические указания по выполнению курсовой работы............... 24

2.4 Оформление курсовой работы........................................................... 28

3 Некоторые соотношениЯ, НЕОБХОДИМЫЕ
ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ............................................ 28

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ...................................... 32

ПРИЛОЖЕНИЯ...................................................................................................…...36

Приложение А − Значения функций и ...............……....................…..36

Приложение Б − Значения функции – p log₂ p...............................……................37

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ......................................................................….............38

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ......................................................................…..............39

ПРЕДИСЛОВИЕ

В работе даны методические указания к выполнению курсовой работы
по второй части дисциплины "Теория электрической связи" (ТЭС), охватывающей односеместровый (осенне-зимний) период обучения в объеме следующих разделов: теория передачи информации и кодирования сообщений; теория помехоустойчивости систем электросвязи; принципы многоканальной связи и распределения информации; методы повышения эффективности систем электросвязи. Эти разделы соответствуют программе дисциплины ТЭС, утверждённой учебно-методическим объединением по специальностям связи.

Приведено задание на курсовую работу и даны методические указания
по его выполнению.

Для изучения указанных выше разделов курса ТЭС в конце работы приведён список основной и дополнительной литературы с указанием страниц
по соответствующим темам.