 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Денежная реформа Е. Ф. Канкрина
|
|
Неустойчивость ассигнационного обращения, к нач. 19 в. из обращения изъяты медные, серебряные и золотые монеты, а ассигнации - основа инфл-й бумажно-кредитной денежной системы. Цель реф. — изъятие из оборота обесценившихся ас-й и замена их банкнотами, обеспеченными серебром.
1810 г.: выпущенные ассигнации объявлялись гос. долгом и обеспечивались богатством Рос. империи;
для погашения долга предполагалось выпустить государственный заем, который должен обеспечить поступление в казну ассигнаций;
закон. ед. – руб. (сереб. в 4 золотника и 21 долю). Медн монета - разменная;
ассигнации изымались из обращения по мере поступления платежей в казну.
Подгот. к войне с Нап. – трудности в реализац. плана. Проведение реформы подготовило развитие товарно-денежных отношений. В 30-40-х годах 19 в. в Р. нач. промышленный переворот: возросли темпы внедрения машинной техники, переход к наемному труду, расширился внутренний рынок, увелич внешнеторговый оборот. Растет экспорт => приток золота и серебра в страну, а развитие торговли привело к развитию денеж оборота. Увеличились налоговые поступления в казну.
Развивается система кредитования гос-ва. Внутренние и внешние займы позволяли ограничить эмиссию.
1 июля 1839 г. - манифест «Об устройстве денежной системы». Основные положения реформы: частные сделки, поступления в казну и выдача денег из казны осущ в серебре;
Депозитарная касса при Гос. коммерческом банке. Касса принимала во вклады серебро и выдавала депозитные билеты (в 3, 5, 10, 25, 50 и 100 руб.);
в обращение выпущены банковские (кредитные) билеты (в 50 руб.), разменные на серебро=> устойчивость обращения;
Начиная с 1841 г. в России параллельно обращались: ассигнации, депозитные и кредитные билеты, серебряные и золотые монеты, разменная медная монета.
Денежная система имела переходный характер. Обладала признаками биметаллизма:
свободная чеканка монет из серебра и золота;
Дата публикования: 2015-03-29; Прочитано: 609 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
