Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Постановка общей задачи нелинейного программирования. Геометрическая интерпретация задачи нелинейного программирования. Графический метод решения. Условия оптимальности: необходимые и достаточные, геометрические условия оптимальности, условия Куна-Таккера. Выпуклое программирование. Условный экстремум. Метод множителей Лагранжа.
Студент должен:
Знать:
понятия: нелинейное программирование, целевая функция, оптимизация, допустимая область решений, оптимальное решение, линии уровня целевой функции;
общий вид задач нелинейного программирования;
алгоритм оптимизации целевой функции графическим способом;
алгоритм оптимизации целевой функции методом множителей Лагранжа;
условия оптимальности в нелинейном программировании;
области применения задачи нелинейного программирования;
Уметь:
определять допустимую область решений;
строить линии уровня целевой функции;
оптимизировать целевую функцию графическим способом;
определять оптимальность решения;
оптимизировать целевую функцию методом множителей Лагранжа.
Лабораторная работа № 2 «Оптимизация целевой функции графическим способом и методом множителей Лагранжа» (1 ч)
Вопросы для самопроверки по теме 2.1:
На какие разделы принято разделять нелинейное программирование?
Как называется в нелинейном программировании совокупность всех допустимых точек?
Какую функцию в нелинейном программировании называют целевой функцией?
Для каких задач нелинейного программирования применим графический метод решения?
Какую точку называют стационарной точкой функции f(x)?
На какие виды подразделяются условия оптимальности в нелинейном программировании?
Назовите необходимые условия оптимальности в нелинейном программировании.
Что дает выполнение геометрических условий оптимальности в некоторой точке x?
Какие задачи рассматриваются в выпуклом программировании?
Назовите одно из важных свойств выпуклых множеств.
Какую функцию называют функцией Лагранжа?
Дайте определение седловой точки функции Лагранжа.
Дата публикования: 2015-03-26; Прочитано: 285 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!