Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Задание 2 (сравнивать). Необходимый уровень + Программный уровень. Вопросы для сравнения «Русская правда» П.Пестеля «Конституция» Н.Муравьева 1

⇐ Предыдущая45678910111213Следующая ⇒


Необходимый уровень + Программный уровень.

Вопросы для сравнения «Русская правда» П.Пестеля «Конституция» Н.Муравьева
1. Отношение к власти Единая республика. Народное вече, Федерация (конституционная монархия)
2. Отношение к крепостному праву Получение крестьянами свободы и наделение их землей из государственного фонда. Отмена крепостного права. Помещики должны были предоставить по две десятины земли крестьянам бесплатно.
3. Способ достижения целей Восстание Восстание

Задание 3 (выделять главное, обобщать)

Необходимый уровень. Отметь основные положения теории официальной народности.

    Теория официальной народности: АВД А. Незыблемость самодержавия в России
Б. «Свод законов Российской империи»
В. Русский народ полностью предан православной вере
Г. Федеративная форма государственного устройства России.
Д. Важнейшим государственным началом является народность
Е. Постепенная отмена крепостного права
Ж. Установление имущественного ценза на выборах
З. Сословное деление постепенно заменяется равными правами и обязанностями жителей империи.
М.М. Сперанский Отправлен в ссылку Александром I
Возвращен из ссылки Николаем I

Задание 4 (выявлять варианты причин и следствий)

Необходимый уровень.

         
А Б А А Б

Программный уровень. Данный указ не сыграл значительной роли в истории страны, т.к. был просто проигнорирован помещиками. Под друзьями в тексте имеются ввиду Негласный комитет – друзья юности императора с либеральными взглядами.


Модуль №4.

Мини-проверочная работа по теме «Освободительные реформы Александра II»

Задание (группировать) Необходимый уровень
  ЧЕРТЫ ОБЩЕСТВЕННОГО ПОЛОЖЕНИЯ КРЕСТЬЯН   ВРЕМЯ, ДЛЯ КОТОРОГО ХАРАКТЕРНЫ ДАННЫЕ ЧЕРТЫ
1) Могут жениться или выходить замуж с разрешения помещика А) До 1861 года
2) Могут покупать землю на свое имя Б) После 1861 года
3) Могут быть проданы или завещаны А)  
4) Могут переселяться из деревни в город с разрешения общины Б)  
5) Могут сами защищать свои интересы в суде А)  

Программный уровень

6) Временнообязанные отношения Б)  
Задание (группировать) Необходимый уровень
. Черты реформ «+- «
1. Создание всероссийского выборного законодательного собрания -
2. Создание Государственной думы -
3. Введение суда присяжных +
4. Создание системы военных поселений -
5. Введение земств +

Программный уровень

6. Ведение всеобщей воинской обязанности  
7. Создание всесословных городских дум.  
Задание (выявлять варианты причин и следствий, логическую последовательность) Необходимый уровень + программный уровень
Список событий и явлений Их правильная последовательность
1. Создание губернских комитетов по разработке местных проектов реформы. 2. Речь Александра II перед московским дворянством, в которой он заявил о необходимости отмены крепостного права. 3.Рассмотрение окончательного проекта реформы в Главном комитете. 4. Подписание Александром II окончательного проекта реформы. 5. Создание Секретного комитета. 1) 5 2) 1 3) 2 4) 3 5)4   Данные события говорят о подготовке крестьянской реформы. Потому, что показан процесс долгого пути подготовки проектов отмены крепостного права, т.к. среди помещиков и интеллигенции шли ожесточенные споры об условиях освобождения крестьян.
Задание (выделять главное) Необходимый уровень. По политическим взглядам Войнаровский является народником. Подчеркни в тексте фразы, доказывающие твою точку зрения. Из показаний учителя Л.М. Канаева о пропагандистской деятельности П.И.Войнаровского в Ставропольском крае (1876 год). …. «По приходе крестьян Войнаровский начал с ними разговор предварительно об урожае, повинностях, наделе земли и есть ли у них уставная грамота на землю; говорил, что с крестьян взимают много податей, земли дают мало; земля сотворена Богом, и не следовало бы брать за нее никаких повинностей; с нехорошей стороны отзывался о царской фамилии; говорил, что цари такие же люди как и мы. А если бы не было у нас никаких начальников, то землю разделили бы поровну и некому было бы платить повинности» Программный уровень. Выполните задание на необходимом уровне. Запиши, в чем по мнению Войнаросвкого была значимость его деятельности. Значимость действий Войнаровского, как народника была в том, чтобы распространить социалистические идеи среди крестьян тем самым поднять бунт против царя.  

Вариант №1.

⇐ Предыдущая45678910111213Следующая ⇒


Дата публикования: 2015-01-24; Прочитано: 2585 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!

studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.007 с)...